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用传统文化的的眼光审视,我们应当如何处理家庭教育问题

阅读量:3840378 2019-10-27



每日一语:上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。
 
  很多时候后,我们都在想,为什么这个世界上会充满各种感情纠葛、欲壑难填等人生坎坷诸多问题,实际上我们都可以从传统文化的宝库中获得我们行动的力量,让我们的生活更加的合道,让我们的家庭和事业乃至于世界更加的和谐和美好。因此,我们一直强调,易学文化也好,佛学文化也好,儒学文化也好,都不应该停留在理论层面,不应该被迷信捆绑,而是更应该是可以实际使用和改变生活的方法论。
  从今天开始,就让我们一点点的分享如何将深奥的传统知识一点点的赋予到我们生活的点滴之中。
  这一期的话题是,家庭教育的一些点滴。?
  我们在生活中,经常看见母亲精力旺盛的给孩子瘦小的身体穿上四五层厚的衣服,上学出门前,一边将一块饼塞进了孩子嘴里,接着是将牛奶瓶打开,递到孩子的嘴边。
  孩子无声地接受着母亲的一切,像是在反抗着什么,但在母亲的示意下,又不得不咽下,再张嘴迎接第二块饼。孩子这时其实是有两个状态的,第一是习惯的接受母亲的爱,第二是自己希望有一定的决定权,也就是说自由选择吃和不吃的意志。
  他们并不赶时间,而这样的母亲十分享受喂养孩子的感觉。但从孩子木讷的表情来看,吃饭已然是为了果腹不得不完成的任务,所以无论吃进去的是什么,都显得味如嚼蜡。其实早饭固然要吃,但是吃的内容应尽量与孩子沟通,谁也不屈服或者强迫于谁。并且吃饭应尽可能的发挥孩子的主观能动性,这样可以调动孩子的行动乐趣和感官意识,而不是父母给他递到手里和喂金嘴里,尤其是一个已经五岁到7岁之间的孩子,这就应该十分注意避免这样的情况出现了。?

  你这样的母亲好吗?她看上去那么的温柔从容。那极尽呵护的样子,如果用在照顾一个婴儿上,绝对是100分的好妈妈。
  然而,她面前的已经是个6岁到8岁的孩子,她这样的细致入微就成了一种阻碍。
  阻碍孩子发展成一个独立的人,阻碍孩子发展他的社会性人格,甚至阻碍了他对自己的信任——一个吃饭都要依靠别人完成,逐渐形成这种习惯的孩子,将来怎么可以依靠自己呢?
 ?

有句话叫做“母爱是羁绊”,指的就是母亲无视孩子发展的需要,只根据自己的意愿在养育和照顾。

   她满以为孩子会享受这一切特殊服务,殊不知追求自由是人性本能,而她这样的无微不至其实就是在剥夺自由,妨碍孩子发展出和他们年龄相符的能力和个性。
   这让我想起一个从前的案例,有个孩子有自闭倾向,被父母带到我这里提问一些建议。
  一进门,父母就轮番滔滔不绝地讲述着孩子的问题,她们家庭的情况等等。
   父母语速之快,表达欲之强烈,让我乃至周围的人一下子找到了孩子的问题症结。
   原来是父母代替孩子说了所有的话,所谓“用进废退”,当我们的表达没有出口了,那么我们就会从不用说话,到不爱说话,最后发展为不会说话了。那位小孩未来不知道会不会出现行为或语言障碍,单从他木讷的神情,可以看出母亲的过度照顾,已经让他丧失了快乐和活力。
  其实这样的问题很好解决,如果说儒家是讲的行为规范,那么佛陀讲的就是心理方法。心理方法,这样的病根明显是在父母的身上,因为“当父母看孩子是这样的时候,其实父母潜意识中也就是这样”,实施父母作为大人,可以自由展现,不会形成抑郁而已,但是往往这内父母的内心深处也是自闭的,因为自己自闭想法多又解决不了,便急于表达。?

  这也是教会我们“观人察己”,父母只知道是自己的问题,其实本质的根就在父母本身的心中。这也是马克斯理论说的拨开现象看见事物的本质,也是儒家说的“子不教父之过”,子女教育出现问题,自然是父母的问题,但是很少人能意识到这一点,往往只是找孩子的问题。这也不能怪父母,因为他们受到思维局限,并无法深入的探查到深入知见的层面。
  因此,这样的父母,建议他学习佛学,尽量内求,对待孩子要适当的减少过度干扰孩子的情况,帮助孩子树立自我兴趣和观点,这样自然就会找回一个开朗健康的孩子。当然,这是传统文化教会我们的一个大的方法,如果说具体的操作怎样做,就更加具体了,因人而异,但是大致方向不会变了。
 

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