一所学校、一名教师要快速成长，除可借助自我奋斗的内发力，还可借助旁收博取的外推力。他山之石可以攻玉，向他人学习，取同行之长，兼容并包，立足校情学情融合创新，使吸收来的先进经验变成自己的特色，是学校、教师专业化成长的必经之路。
为加快促进学校教育再上新台阶，刷亮荔美教育集团品牌，今年开学以来，荔城二小围绕有效、有趣、有为的“三为课堂”，进行了多方面多层次的实践与研究，组织开展并积极参与区域间、市际名校间、全国现代化教育联盟等多层次的教研活动，多维度帮助教师拓宽教育视野、提升现代教育技能。
2019年10月11日，荔美教育集团数学骨干教师、刘映桃名校长工作室成员走进广州市天河区华阳小学，参加“以学为中心”的小学数学课堂教研活动，观摩学习江苏省特级教师贲友林和华阳小学李老师的展示课。
10月16日，荔城二小全体英语教师又到增城区凤凰城中英文学校参观学习，同行的还有到二小跟岗学习的贵州毕节教师团队。老师们观摩了三节精彩的英语课，并参与了一次别开生面的英语工作坊教研活动，启发深刻，收获满满。
学习无止境，勤奋可作舟。通过“走出去”，老师们吸取同行教育精华，一次次接受先进教育观念和理念的冲击和洗礼，在无形中实现跨越式成长。今后，荔美教育集团将立足区域办学优势，在新的发展阶段，以更加开放的眼光、宽阔的胸怀、高远的志向，办更加卓越的基础教育。
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撰稿：涛兴 淡新
编辑：少娜
审核：桃子 惜爱
