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嘟嘟岛研学走进课堂

材料费：38元/人/课时

费用包含：材料费，20分钟航天课、
20分钟火箭制作发射升空互动课、
提供火箭模型5~6款，航天服4套、
火箭发射器4套、火箭制作装饰物，
全程免费拍照拍视频分享给家长。
☆【活动策划】嘟嘟岛亲子游俱乐部、嘟嘟岛童趣学院
☆【主 办 方】 嘟嘟岛亲子游俱乐部 
☆【活动时间】
班级包场，建议提前3~5天预定场地，班委会的家长们行动起来吧！
班级预定时间：2019年9月~12月份
☆【咨询报名】85965585、85695586
☆【微信咨询】13156261110
团体定制福利一：班主任免费参加，特别赠送电子相册
团体定制福利二：送主题横幅，送每人矿泉水一瓶
团体定制福利三：优选使用青岛市统一的大鼻子校车
     本次水火箭试飞活动分为专业组、高科组、创新组，每组成绩按照水平射程远近计算。同学们将物理课堂学习的理论知识应用其中，设计出自己的水火箭，并在老师的指导下不断改进与尝试，力求设计、组装出射程最远的水火箭。为帮助学生更好的学习、掌握相关知识，为同学们讲解了火箭的工作原理，并介绍了中国运载火箭长征系列的发展进程，空间飞行器的运行轨道以及我国探月工程“嫦娥工程”的发展情况。 1、了解水火箭的使用和我国的宇航发展历史；激发学生的爱国之情；学会水火箭的制作方法和发射技巧，学习牛顿的第三定律作用力与反作用力的原理，空气压力与动力的转换知识。
2、通过活动培养学生的思考创新精神和创造能力。
活动重点：发射架的操作及水火箭的制作。




   
同学在这次水火箭试飞活动中，将水火箭飞到了100余米远的地方，组长杨浩激动的说：“远远超过我们的预期，太激动了。这个活动非常有意思，让我们在学习之余的生活充满了乐趣。

        本次活动得到了参与学生的一致好评，对此，校长感到十分欣慰。表示：学校举办这次活动，既是为了与物理学科紧紧结合，未来，学校还将更多的开展类似活动，更大程度开发学生视野，让孩子们从‘让我学’到‘我要学’，调动孩子们的学习积极性。这个体验式活动不仅能让孩子掌握物理应用知识，还能释放孩子们的学习压力，因此深得孩子们喜欢。将来，我们会把这个活动常态化，将更多学科的课堂教学和课外实践活动有机整合，让孩子们在课堂上学到的理论知识，在活动中得到实践。
往期课堂

 嘟嘟岛走进课堂

航天梦一、学生分组（分两组，各设一名小组长），6—7人一组
二、实践方式：
（一）、试射，感知影响水火箭飞行状况的因素
1．以小组为单位进行水火箭试射准备。
2．自由发射水火箭，发现问题。
（1）强调注意事项   （2）录像记录活动过程。
（二）、初步探究压力、角度、装水量对水火箭射程的影响
1、回顾第一次水火箭发射，激发进一步探究的兴趣
2、谁知道水火箭可以怎么玩？（比射程）经过同学们经心制作的水火箭在上节课进行了一次比射程的发射，你们有什么感受？（结合自己的发射记录，谈谈水火火箭在飞行过程中在的问题）。
（三）、分析影响水火箭射程的因素
1．分析影响水火箭射程的因素
（1）在发射过程中出现的这些问题，可能是什么原因造成的呢？（预设：尾翼位置、大小；气瓶容量；压力；装水量；发射仰角）
（2）原因归类：制作工艺  发射技巧
2、谋求解决方法：
（1）通过刚才的分析我们发现，有些现象问题属于制作原因，通过改进水火箭就能解决，如：偏移和旋转，通过调整尾翼的位置及大小就可以解决。那么，发射技巧我们怎样才能掌握呢？
（2）小结：反复试验，总结规律。
【教学意图：通过分析现象概括性出主要因素】
三、对比试验，探究影响水火箭射程的因素。
1．试验准备：
（1）试验分组
（2）试验器材
（3）试验记录单
2．分组进行对比试验
（1）注意事项：注意安全、有序、记录清楚详细。
（2）在教师的监控下自主进行试射
四、水火箭竞射
1、进行水火箭发射比赛。
（1）按小组预定流程组织水火箭发射比赛
（2）公布名次
（3）总结成功或失败经验，写心得体会和收获
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眼里的光芒，内心的触动。 
2019让孩子们的梦想从这里启航！
收获快乐, 收获友谊, 收获梦想, 收获成长！

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