请关注：njzyeducation
青春 | 共进 | 筑梦
微信号：njzyeducation
加关注
第一部分题目：考资格证
第二部分题目：教师考编
教师资格证
1.下列选项中，不属于21世纪科技方面所取得的重要成就的是(　)。[易错题]
A.世界上首次人工合成牛胰岛素
B.“超高音速航空器”试飞成功
C.“天河一号”超级计算机研制成功
D.“嫦娥三号”探测器在月球软着陆
2.下列设置中，能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现的是(　)。
A.设定放映模式
B.切换幻灯片
C.连接幻灯片
D.自定义动画
3.下列选项中，能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的是(　)。
A.有的文人是商人
B.有的文人不是商人
C.有的商人是文人
D.有的商人不是文人
4.找规律数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、”空缺处的数字，正确的是(　)。[易错题]
A.13
B.15
C.17
D.19
5.中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（　）。
A.并列结合学习 
B.类属学习
C.下位学习 
D.上位学习
6.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　）。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
7.在感觉记忆中，信息主要以（　）形式存储。
A.语义 
B.概念体系
C.图式 
D.视象和声象
8.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　）。
A.知识的传授 
B.发展学生的能力
C.培养学生积极的心理品质 
D.培养学生良好的思想品德
9.在感觉记忆中，信息主要以（　）形式存储。
A.语义
B.概念体系
C.图式
D.视象和声象
10.最重要和最良性的学习动力是（　）。
A.学习兴趣和教师的期待 
B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想 
D.教师的期待和家长的期待
参考答案
↓↓↓
1.A【致远解析】略
2.D【致远解析】自定义动画能使幻灯片上的文本、形状、声音、图像等具有动画效果，可以突出重点，控制信息的流程，也能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现。
3.B【致远解析】无。
4.D【致远解析】该数列中，分别作差能得到，5、-1、4、3，在生成的这一新的数列中，前后相加能得到后一个数，5-1=4，-1+4=3，那么4+3=7，需要12+7=19。
5.C【致远解析】下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。
6.D【致远解析】强化物应当及时出现在被强化行为之后。
7.D【致远解析】感觉记忆中，信息贮存的方式具有鲜明的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。
8.B【致远解析】授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。
9.D【致远解析】感觉记忆中，信息贮存的方式具有鲜明的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。
10.B【致远解析】教师的期待而学习的动机是低级的动机。 
教师考编
1.在教育目的问题上，法国教育家孔德的主张体现了（    ）。 
A.社会本位论思想   
B.个人本位论思想     
C.社会效益论思想       
D.教育无目的论思想
2.下面不属于素质教育内容的是（    ）。
A.政治素质教育 
B.身体素质教育 
C.心理素质教育 
D.体育
3.在社会中凡是参与和关心教育活动的人，如教育家，哲学家，政治家，科学家，企业家等，对于把受教育者培养成什么样的人都各有期望，即有各自主张的教育目的。这主要体现了（    ）[易错题]
A.教育目的主体多元化      
B.教育目的是属于客观意识范畴的    
C.教育目的只能有一个   
D.教育目的很复杂难懂
4.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是(   )。?
A.社会本位价值取向
B.个人本位价值取向
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.政治本位价值取向
5.“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的”是教育家（    ）提出的。
A.斯宾塞    
B.赫尔巴特       
C.夸美纽斯    
D.杜威
6.将猫、狗、鼠概括为“动物”，属于（      ）。
A.辨别学习      
B.概念学习
C.规则或原理学习 
D.言语联结学习
7.（      ）不属于认知策略。
A.复述策略   
B.精细加工策略
C.巩固策略     
D.组织策略
8.下列关于教学策略的认识正确的是（      ）。
A.教学策略即教学方法
B.制定教学策略就是做好教学计划
C.能够找到统一的适用于所有教学的教学策略
D.教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
9.学习者为了提高学习效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案，称为（     ）。
A.学习计划   
B.学习策略
C.学习方法     
D.学习规律
10.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这使用了（      ）。[易错题] 
A.组织策略     
B.精细加工策略
C.元认知策略     
D.复述策略
参考答案
↓↓↓
1.A【致远解析】孔德是社会本位论鼎盛时期的代表人物。
2.D【致远解析】D选项属于全面发展中的一项。
3.A【致远解析】题意为很多不同主体的人的教育目的是不同的，是出于主体的不同而产生的不同教育目的，所以体现了教育目的主体多元化。教育目的是属于主观意识范畴的，教育目的能有多个，教育目的很复杂有体现，难懂则没有体现。
4.C【致远解析】我国是社会主义国家，以马克思关于人的全面发展理论为指导思想。 
5.B【致远解析】18世纪德国教育家赫尔巴特提出：教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念中：道德。说明了教育是为了对人们进行道德教育。
6.B【致远解析】概念学习实质上是掌握同类事物的共同的关键特征。
7．C【致远解析】认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术。有三种类型：复述策略、精细加工策略和组织策略。
8．D【致远解析】略
9．B【致远解析】略
10.B【致远解析】精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
来致远，遇见更好的自己！
(电话微信同号）
宁静致远教育总部：阜阳市七彩世界13栋5楼
课程热线：181 3071 6727（张老师）
                  181 3071 0579（张老师）
亳州分校地址：亳州市魏武大厦七楼（魏武广场对面）
课程热线：13966855940    13966864290 
                  13705684227
涡阳分校地址：涡阳县华都小区东门12栋107.108号
课程热线：0558-7210155   17756847263  
                   17756847262   17756847261
利辛分校地址：利辛县实验幼儿园对面（六一广场西侧）
课程热线：13856713004   13856739774  
                 13966855940
蒙城分校地址：蒙城县庄子大道229号院内 二楼宁静致远教育（交通局对面）
课程热线：19156914645  19156915054  
                   17705676393  13083385559
阜南分校地址：阜南天筑广场S3二层219铺  
课程热线：17755846789 18712610636
                   18355161023   18155850009
颍上分校地址：颍上县智泉商业街徽润发超市三楼
课程热线：  15556809111
太和分校地址：长征路四季春天北悦宝园同电梯口五楼
课程热线：  18005584499（刘校长）
临泉分校地址：临泉宏联大厦11楼（米兰酒店入口)
课程热线：  156-656-00000