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教育部领航校长杨永宏校长工作室高品质学校内涵式发展研讨会在兰州大学举行

阅读量：3875543 2019-10-28

10月25-26日，教育部“国培计划”第二期名校长领航工程“杨永宏校长工作室”高品质学校内涵式发展研讨会在兰州大学大学生活动中心举行。来自山东、宁夏、甘肃的专家、教师汇聚一堂，共同分享这一场知识盛宴。

早晨八点整，研讨会在兰州大学大学生活动中心隆重开幕。兰大附校以特殊的方式表示对各位来宾的欢迎：由附校学生表演戏曲《梨花颂》。动感《啦啦操》

看似两种截然不同的才艺，却彰显了我校人格健全，特长突出，学生多方位发展的治学理念。
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高品质学校内涵式发展研讨会由兰州大学基础教育中心景宏科主任主持，兰州大学常务副书记吴国生亲临会场。本次研讨会得到兰州市教育局、齐鲁师范学院、山东省中小学师训中心的大力支持。
兰州大学党委常务副书记吴国生致开幕词，他代表兰州大学向专程参加此次会议的齐鲁师范学院林松柏校长、刘德增副校长及一行专家表示热烈的欢迎！向长期关心和支持兰州大学附属学校发展的地方教育行政领导及老师们表示衷心的感谢！以事实充分说明了兰州大学对基础教育的高度重视，明确提出让兰州大学附属学校健康成长是兰州大学双一流建设的重要组成部分，要求学校发挥名校长的带领作用，促进教师的专业成长，加强对外交流，使学校全方位得到提升。

齐鲁师范学院党委副书记、校长林松柏教授做会议发言。指出教育部“国培计划”名校长领航工程的意义，肯定了杨永宏校长在教育领域取得的成就，表示将全力支持兰州大学附属学校的发展，在培养教师、建设一流学校等方面，搭建起甘肃、山东交流的平台。
魏永胜副局长代表兰州市教育局对参加此次研讨会的专家和教师们表示热烈的欢迎，希望此次研讨会能为兰州教育发展带来先进理念和办学思路。他提出“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”学校应积极致力于高品质内涵式发展，高素质教师队伍建设，培养卓越的教育人才，造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、能力卓越的教师队伍。鼓励名教师、名校长工作室成为助力当地教师专业发展的重要载体，带领团队创建教育教学改革新模式，更好地发挥名校长工作室的示范、引领、辐射作用。

兰州大学附属学校杨永宏校长对各位领导、专家、教师的到来表示欢迎，衷心感谢各位领导长期以来的支持。说明为深入贯彻全国教育大会精神,践行“不忘初心，牢记使命”主题教育，落实“立德树人”根本任务，聚焦课堂教学，提升学生核心素养，促进工作室成员学校内涵式发展建设，发挥名校长工作室的引领辐射作用，特承办“高品质学校内涵式发展研讨会”。他深情讲述了兰州大学附属学校的发展历程，表示将不负新时代使命，秉承校训，建构学校的课程体系，以提高核心素养为目标，一同开启教育创新和育人路径的新篇章。

山东省教科院课程中心张斌主任做《国家课程标准校本化与应用》专题讲座，深入地分析了课程的各个层级，从“建构教师理解的课程”出发，提出“课程标准的落实”“学习方式的变革”“高阶学习”三个指向，强调一个好的教学设计应该以终为始，把目标描述清楚。在建构课程时，通过叙写学习目标、设计表现形式评价、解析国家课程标准和寻找大学科概念几项技术，完善课程，促进改革。并运用课例分析，讲解了新课改环境下，作为教师在解析课程标准的时候，应当层层推进，落实到课堂中，落实到教学之中。
山东大学基础教育集团副校长、辅仁学校执行校长郑廷伟结合山东大学辅仁学校的课程改革，带来了一场关于《共享生命成长的教育实践》的讲座。学校是一个启迪智慧、涵养性灵的生命场，在这个场域中孕育了由“教师—学生—家长”构成的共同体。作为教师，要有信仰，相信教育未必左右现在，但一定可以影响未来。要站在文化的高度思考教育，站在教育的高度思考教学，努力让学生发生真实性的学习。能够在自由、民主、倾听、宽容、责任、真诚、有原则的管理机制下，共享生命成长，从经验走向科学，从管理走向赋能，从评价走向诊断，形成“明—学—践—研—凝”的工作路径。