追梦蓝天
走进大飞机
家长进课堂
成为小学生已经一个多月啦，今天，小雏鹰中队迎来了家长进课堂的第一次课，耀然妈妈给同学们带来了一堂有趣的飞机知识讲座
“飞机飞得快不快呀？”
第一个问题话音未落，孩子们立马大声回答，“快——“
那么有多快呢？从上海到北京，汽车、火车和飞机都要用多久呢？
通过图例和讲解，孩子们直观地了解到飞机到底有多快。
飞机是谁发明的？
什么是飞机？
飞机为什么会飞？
我们的大飞机长什么样？
一连串的问题抛出来，一下子点燃了同学们的学习热情，带着这些问题，一双双机灵的大眼睛充满好奇地盯着黑板，津津有味地开始了关于飞机的旅程。
1
飞机是谁发明的？
从风筝到飞行，人类对于飞翔梦想的探索从未停止。
真正进行航空科学研究的第一人，是大名鼎鼎的达芬奇，别看他是个艺术家，其实他也是一位非常著名、非常多产的发明家呢！达芬奇观察到，鸟改变飞行方向时，采取收缩一边翅膀的方法，而鸟尾巴具有调整飞行高度的作用。
实际上，现代飞机的水平尾翼和垂直尾翼就是仿照这一点设计的。达芬奇仿照鸟儿飞翔的方式，发明了扑翼机，达芬奇的扑翼机模型设计的相当精巧，其翅膀为由几根弯曲的金属杆连接的骨架，通过一套轮子和连杆，使每一根都产生多种弯度，从而到模仿鸟的扑翼的目的。
李林·塔尔为德国工程师和滑翔飞行家，世界航空先驱者之一。他最早设计和制造出实用的滑翔机，人称“滑翔机之父”。
奥佛·莱特和韦伯·莱特两兄弟是当时众多的飞行爱好者之一。他们从1896年开始研究飞行，并制造出第一架用引擎驱动的飞机（12匹马力70公斤重的发动机）。
1903年12月17日上午30分，奥佛驾驶该机在北卡罗莱纳州的成功地进行了第一次载人、有动力、可操纵、持续飞行，飞行距离为36米，在空中逗留了12秒；随后，又由哥哥韦伯做了一次飞行，结果在59秒内飞行了3200米。第一架飞机就这样诞生了。
1915年，法国将莫拉纳·索尔尼埃L型飞机，装上一挺机枪和一种叫做偏转片的装置，使它真正具有了空战能力，此时世界上第一架真正意义上的战斗机正式宣告诞生。
2
什么是飞机？
那么天上飞的都叫飞机吗？同学们纷纷大声说：“不是——”。原来飞行器也有很多分类的，航空器是能在大气层内进行可控飞行的飞行器，而在大气层以外按照天体力学的规律运行的飞行器，叫做航天器，飞机属于航空器，航天飞机和卫星属于航天器。
接下来，同学们看了各种各样的航空器图片，民航客机、军用飞机，很多同学对飞机还很了解呢。
3
飞机为什么会飞？
这么重的飞机，究竟是怎么飞起来的呢？
通过对两张普通白纸的吹气试验，同学们直观地了解了飞机升力产生的原理，一个个跃跃欲试。认认真真地学习飞机的各个部件的名称和功能。
飞机的五大部件包括发动机、机翼、机身、尾翼和起落架。发动机就像飞机的心脏，为飞机提供动力；机翼就像飞机的翅膀，为飞机提供升力；机身载客载货；尾翼用来改变飞机的方向和姿态；起落架就像飞机的小脚丫，让飞机可以稳稳地站在地上，还可以在着陆的时候减缓冲击。
通过试验、图片和讲解，同学们知道了关于飞行的许多小奥秘，回家还要给爸爸妈妈讲一讲呢！
4
我们大飞机长什么样？
看了这么多飞机，那么我们祖国的大飞机长什么样呢？通过观看影片，同学们感受了飞机总装的壮观和首飞的振奋。
很多同学们对我们的大飞机都很了解呢！看到屏幕上的飞机就立刻说出了飞机的型号，一个个骄傲的神情真的让人刮目相看。原来对祖国的爱，已经在他们的心里生根发芽、茁壮成长了。
课程结束了，同学们呼啦啦一下子围了上去，拉着耀然妈妈的手，你一言，我一语，问着关于飞机的各种问题，争先恐后地讲着自己与飞机的各种故事。小雏鹰们真是太可爱啦！
热爱祖国、热爱学习的小雏鹰们，愿你们也能逐梦而飞，拥抱未来！
－长按关注－
策划：王荟老师
摄影：张雨澜爸爸
文案：张耀然妈妈
