秋风习习，朝霞初露，“棠城教育”骨干教师示范活动再次走进盘龙镇第二中心小学。早上八时许，区进修校赖安秀主任带领区骨干教师一行人早早来到我校。
　　本次“棠城骨干”送教活动，采用同课异构的方式呈现二年级上册《大禹治水》这篇课文，棠香小学钱顶素老师执教第一堂课，钱老师亲切大方，自称钱钱，拉近了与学生的距离，利用课前活动大大地激发了学生的学习兴趣，在课堂中用拍照的方式表扬学生，肯定、鼓励了孩子们书写时良好的行为习惯，为我们呈现了一堂充满童趣的语文课。
　　吴家海棠中心校的高老师采用课题质疑的方法，吸引孩子探索知识的好奇心，在识字教学中，采用多种教学方法，如拼读、读词语、将词语芳入句子中读，如此丰富多样的学习方法，大大提高了孩子的积极性，也为老师们的识字教学提供了一个好的方法。
　　学院路小学吕老师在随文识字教学中，运用汉字演变过程的方法，大大加深了孩子们对生字的认知。在朗读教学中，对长句子的朗读也进行了指导，为我们呈现了一堂丰富多彩的语文课堂。
　　荣昌区后西小学的唐治英老师，利用视频，微课，阅读资料，小活动等方式，让6.1班的学生在参与中快乐学习。
　　桂花园小学的唐敏老师，以问题为中心，以学生为主体，采用学生喜闻乐见的讨论，表演等形式，让我们的道德与法治课堂生动有趣。

　　在张兴菊老师的引导下，同学们正在思考自己作为公民有什么权利，并以“我养他小，他不养我老”的案例，让学生了解抚养权和赡养权。

　　午饭后，语文和道德与法治研修坊的老师就忙开了。同一组的伙伴们展开了激烈的讨论，不一会儿，一幅幅思维导图在老师们的笔下诞生了。??
　　接下来，上课的骨干教师就自己的教学设计展开了说课。
　　紧接着语文老师分成三大组，各小组根据教学评价量表中的相关因素选派代表发言，汇报研讨结果。
　　道德与法治各小组就三位骨干教师的课做出了中肯的评价。老师们表示，今天的课大家受益良多，同时也引发了老师们对如何上好法治与道德课的思考。
　　进修校赖主任对三位语文骨干老师的精彩课堂给予肯定与赞美，总结性概括了三位老师课堂的精彩之处，对上午课堂中的孩子们与原班语文老师也不吝赞美。对低段语文老师们的教学工作进行了有效性的指导，为老师们的教学指明了方向。赖主任精彩的评课、总结为本次“棠城骨干”教师示范活动画上了一个圆满的句号。
　　刘怀春老师，先介绍了道德与法治课程的演变，然后分别从教学目标，教学思路，教学步骤，教学形式等方面，对三位老师的课做出高度的肯定。
　　时光总是因相聚而显得如此短暂，如此弥足珍贵。骨干教师送教下乡活动，使我校教师发现了自己在教学中存在的问题，同时解决了教师在教学中的困惑。有这样一群怀揣教育梦想的老师们示范引领，盘二小的教育教学一定会稳步提升。