济南市制锦市街小学
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济教基字【2019】8号
为认真总结我市在全面实施素质教育、深化课程改革过程的典型经验，积极宣传推广富有市域特色，具有影响力、普适性和推广度的教育教学优秀品牌成果，我市组织了2018-2019年度全市优秀教学品牌成果评选推介，共评选出30个“优秀教学品牌成果”。
济南市制锦市街小学“‘锦悦读’阅读课程体系的构建与研究”荣获济南市优秀教学品牌成果奖。
济南市制锦市街小学的“锦悦读”阅读课程体系是聚焦语文核心素养，深化语文课程改革，优化基于标准的教学，力求整合教材，拓宽语文学习渠道，探索出基于“教材、读本、名著一体化”的阅读教学课程体系和操作系统，是全员、全要素、全过程的阅读课程体系。课堂教学整合教材、拓展阅读，以主带次，多篇并行，实现教学的高效。课外进行有效阅读，加入与本单元主题相近、相关名篇佳作进行赏析阅读；加入与传统文化有关的补充学习；加入对整本书的拓展阅读。“锦悦读”阅读课程体系拓宽了学生学习语文的渠道，拓展了学生的智力背景，提升学生的语文综合素养，为学生可持续发展奠定了基础。
学校先后编撰了《晨诵读本》《跟我读儿歌》《跟我学小古文》《跟我读古诗词》四本校本教材，开发了《汉字探秘》课程，完成了一至六年级语文教材全册单元拓展内容的梳理，积累了高效整合课、阅读导读与赏析课的优秀精品课例80余节。从根本上解决了为什么读，读什么，怎么读，读到了什么程度，达到怎样的育人效果等核心问题；营造了“书香校园”“书香家庭”“书香社区”协同育人合力及其文化圈；形成了读书文化场，实现了真读、深读的良好局面；呈现出全员、全学科读书育人的景象。
“锦悦读 绣人生”，读书已成为制锦师生的工作、学习方式、生活方式、思维方式；读书像呼吸一样自然，读书成为习惯。走进校园，人人是读书之人，时时是读书之时，处处是读书之所，每一个角落都能感受到生机盎然，蓬勃向上的“锦”文化的精神力量，让阅读提升审美，培养文心，丰盈生命，成就锦绣人生。很多人评价说：制锦校园里走出来的孩子，他们身上有一种与众不同的气质，这就是根植在自信基础上的“锦悦读”课程的魅力！
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