崂山区特殊教育学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实第二期特殊教育提升计划实施方案，以办好人民满意的特殊教育为目标，秉承校训——“爱己 爱人”，全面落实立德树人根本任务，推动特殊教育高质量发展。

       一、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
       全面贯彻落实党的十九大精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，以为党员过政治生日、优秀党员讲述成长故事、“发现榜样”、青蓝工程、“四红”品牌创建、结对帮扶困难学生等活动为载体，落实党员教育管理制度，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
       学校党支部被评为崂山区先进基层党组织和崂山区“四红”党建品牌，王丽霞同志被评为山东省优秀教师，生可荣同志被评为崂山区先进教育工作者，刘进峰同志被评为崂山区优秀教师。
       二、实施精细化管理，加强现代学校制度建设
       1.加强现代学校制度建设。充分发挥校务委员会、家长委员会和法律顾问的纽带作用，促进学校各项工作的开展。

      2.积极发挥工会职能，推动学校各项工作的发展。利用公示栏向全校教职工公示评先评优、职称评聘、出勤等工作情况，通过即时通向老师们传达上级的工作信息，最大限度地保障了教职工的知情权。积极开展各种文体活动，加强学校的精神文明建设。
        三、加强教师队伍建设，全面提高综合素质
       1.强化师德师风建设。按照《中小学教师职业道德规范》和《特殊教育教师标准》的要求，先后开展了“我和学生的故事”征文及讲述活动，征集了“特教幸福感”优秀案例，通过这些教育活动使老师们进一步增强了职业使命感和责任感。 
        2. 学校采取多种形式对教师进行培训，打造高水平教师团队。学校通过安排教师外出培训，请专家到校讲座，开展青蓝工程等方式进行特教理论和教学康复实操培训，切实提高教师的素质和专业水平。
       四、积极开展各项活动，提高德育工作实效性
       1.积极组织学生参加社会实践活动，先后组织学生到超市、快餐店、地铁站、医院等地，使学生进入社会领域，了解社会，开阔视野，锻炼能力，培养了学生的主体参与意识，从社会生活中发现问题、解决问题。
       2. 积极开展普特融合教育活动，学校分别于崂山区汉河小学、崂山区沙子口小学以及青岛酒店管理学院工商学院建立了姊妹学校，每学期组织为期半天的融合教育活动，为学生将来能更好地适应社会、适应生活，提高生存能力打下基础。
       3. 积极开展“山海家长大课堂活动”， 通过开展各种家庭教育的培训指导活动，提高家长的家庭教育指导能力，为学生能更好的发展提供家庭保障。
       五、大力发展素质教育，全面提高教育教学质量
      （一）加强教学改革，满足了残疾学生发展的不同需求
      1.开设陶艺特色课程。学校与拙朴轩陶艺文化中心合作开设陶艺特色课,成立陶艺兴趣小组，利用每周四下午两节课的时间教孩子们进行陶艺制作，让培智学生在切身体验中感受陶艺的魅力，开发学生智力，拓展学生视野，实现在学中玩耍，在玩中成长的目的。
      2.开展走班制教学实践和研究。针对学生认知水平、学习能力差异大的特点，打破年级界限，以学生数学基础和学习能力水平重新分班，在数学学科开展走班制教学模式的探索和实践，以此增强教学针对性，实现让每一名学生都能学有所得的目标。



      3.加强自闭症实验班建设，构建符合我校特点的自闭症康复教学模式和康复课程体系。
       学校成立自闭症实验班，通过实践和探索，形成了走班制和专项自闭症康复训练相结合的自闭症教育模式。定期对学生进行全面评估，为康复训练提供科学依据。从学生需要出发，初步构建了包含音乐治疗、语言训练、动作康复、园艺治疗、心理治疗、禅绕画等康复课程的较系统的自闭症康复课程体系。
    （二）深入开展改革试验区三项重点工作。
      1.扎实开展随班就读指导工作，充分发挥特教学校的服务和指导作用。学校成立随班就读工作领导小组和巡回指导工作小组，每周安排一个上午由一名巡回指导教师到一所普通学校开展随班就读指导工作，走进普校课堂，了解教师授课和随读生学习情况，并对随读教师和家长进行培训，对有需要的随读生实施个别化训练和教学，切实发挥我校在全区随班就读工作中的服务和指导作用。
       2.开展医教、康教结合研究，提高康复训练水平。学校成立康教结合工作组，加强医教、康教结合研究和实践工作。与李沧区中心医院建立医教结合服务关系，由卫生院的大夫定期到校为学生提供医学检测、评估康复指导与训练，家长培训等服务。工作组则通过开展专题培训，提高教师的理论水平和实操技能；通过构建康复课程体系，全面开展学生康复工作。
       3.家校携手，推进送教上门工作。学校精选骨干教师成立送教上门工作小组。通过科学评估为每名学生制定个别化训练计划，每周利用一个上午的时间对每名学生进行上门服务，并开展家长培训活动，保障了重度残疾学生享受教育的权益，实现了家校携手，共同努力，让每个孩子都接受公平而有质量教育的目标。

       六、加快基础设施建设，改善办学条件
       为适应学校发展需要，优化育人环境，努力办好人民满意的教育，学校每年都会积极加大资金投入加快基础设施建设，努力改善办学条件。学校先后建成感统训练室，运动训练室、同步教室、蒙台梭利等教室满足学生的学习及康复需求，并定期更新设备，实现了无线wifi全覆盖，完成了班级及功能室实交互式一体机配备等，为学生享受现代化教学资源提供了保障。
      七、强化安全工作，建设平安校园
      学校24实行小时值班制，加大对《门卫安全制度》《来客来访登记制》的实施力度，进行不定期抽查，发现问题，及时反馈，及时整改。定期对学生进行消防安全，交通安全，食品卫生安全等方面的教育及演练，加大对住宿生管理的力度，同时制定了《安全责任书》和《突发性事故应急预案》。对学校校舍的防雷、防震、消防以及有毒有害化学物品的检查，并对有问题的方面进行了整改。对食品卫生安全实行专人负责，在上级相关部门的指导下，定期对食堂食品卫生安全的大检查，发现问题及时督促整改，未有一例安全事故发生。
       崂山区特殊教育学校全体教师将努力践行“大爱无声”德育品牌，用真诚的爱心、科学的方法去追求高品质的特殊教育，用爱为残疾儿童少年撑起一片蓝天，让他们拥有尊严，健康快乐的生活。