为了积极响应并贯彻落实习近平总书记在教育大会上发表的“加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育”重要讲话，2019年10月25日，哈尔滨市教育研究院教育规划处何双梅处长及杜老师在道外区进修校科研室吕俊凤主任的陪同下，到道外区第27中学进行“哈尔滨市基础教育学校现代化水平调研”。27中黄锦林校长及王启新副校长带领各部门主要负责人进行了与会座谈。
座谈会上，黄锦林校长介绍了学校的基本情况。这所始建于1956年的学校，在教育改革的大潮中，激流勇进，现已拥有省市级骨干教师54人，市级学科带头人3人，更是区级骨干教师的中坚学校，是一所拥有两个校区，40个教学班，在校生达1800人的区级名校。2012年，黄锦林校长带领的领导班子成立后，以先进的教育教学理念为指导，制定五年规划，带领全体27中人卧薪尝胆，脚踏实地，按照“内求团结，外谋发展，内强管理，外树形象”的发展思路，以“幸福育人 育幸福人”为办学理念，使其渗透到每项工作中去，提高整个班子的领导力和公信力，同时也提高整个团队的凝聚力和向心力，形成了以“家园，学园，乐园”为主题的“三园”教育特色，提高学生的核心素养，培养全面发展的即有知识又有修养的27中人。
会议中，赵秀荣主任对学校教学特色的介绍，深深吸引了调研领导。27中校本课程的开设丰富多彩，“经典诵读”、“棋类活动课”、“科学实验课”，它们真正着眼于学生内涵形成，技能提高，兴趣培养。在逐层细化备课的过程中，更是开展了“立体多维研课磨课”的主题教学活动，其中，语文组的“在听说读写中培养语文素养”活动的研究使学生的语文能力得到全面的提升。并形成了“师教生，生教生，生教师”的特色学生辅导，变被动学习为主动学习。
在座谈过程中，我们感受到27中教师是在不断思考，反复研磨中适应时代进步，促进教育发展的。科研主任韩雪老师的一席发言，让我们找到了根源，原来，27中教师不仅是一支精诚团结，注重细节的高素质团队，更是有着省市级科研课题立项的研究作为教育教学不断探索前行的保障，从九五开始到十三五，从学生的学到教师的教，各时期，各层次，他们都有深入的研究。有科研精神的教师作为学校的主体，教学质量的内涵不同一般。
27中在抓实教学同时，高度重视德育教育。作为学生们的知心大姐姐，德育主任程小妹能够充分发掘孩子们的潜能，让他们的特长在各项活动中得以展示，并在学年范围内设立奖励机制，激励孩子们的积极性，使德育作为教学工作的辅佐，使孩子们不仅有班的概念，而是以全体学生为一整体，充分感受学校家庭般的温暖。
会上，各部门负责人作了主题发言，介绍了学校专任师资状况，现代信息装备配备及使用情况。各种详尽的数字分析表明，27中教师平均年龄43岁，正处于职业倦怠阶段，但他们却积极探讨，不断钻研，使用现代化教学设备，激发学生学习积极性，追求高效课堂。其中，刘利国主任发言，充分说明了信息技术与教学结合给课堂带来的实效，现代化教学手段使数学的抽象概念更直观，学生更易接受。电子白板抓拍、记录、回放等功能，最大限度地增大了课堂容量。
在聆听了27中各部门负责人的发言之后，何双梅处长做了总结发言。她充分肯定了27中以黄锦林校长为核心的领导班子秉承的“幸福育人，育幸福人”的办学理念，对他们的“不内耗，不瞎折腾，不一味迎合”安安静静做教育的“三不原则”给予了赞许，并对全体27中人在生源较差，办学条件相对落后的情况下，省市重点升学率仍达到65%以上教学成绩，及学生快乐、健康、幸福的学习生活的真抓实干的工作业绩表示认同。她说，此次调研的目的主要是针对中共中央办公厅，国务院办公厅发出的《加快推进教育现代化实施方案（2018到2022年）》的推行进行了解摸底，此行让她看到了在初步均衡办学到优质均衡办学道路上27中所具有的无可比拟的软件条件，那就是先进的理念，精诚的人力，因此，对我们教育全面走向现代化充满了信心。
会后，何双梅处长提议参观了27中文苑校区的校园文化建设，走在整洁的文化长廊中，看着立德立行的句句激励性标语及每个班级各具特色的班级文化展示，身处其中的幸福感油然而生。当她来到六年级数学组“亲近数学，感受数学之美”的活动展示区时，不禁为那张张字迹工整的满分竞赛试卷，奇思妙想的圆形设计手抄报及认真整洁的作业本而赞叹。
此次市里的基础教育学校现代化水平调研活动，让一直在教育战线奋进的27中人重新审视了自己的优点与不足，明确了未来的发展方向，为国家教育现代化推进贡献力量。
