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在孩子面前树立威信

父母在孩子面前要树立一定的威信，但是这种的威信的树立不能完全凭借严厉的管束来实现，要在孩子心中具有真正的威严，家长应该这样做：德——以德树威。
德——以德树威。父母要加强思想品行修养，以高尚的道德情操、完美的人格力量，在孩子的心目中树立起伟大的父母形象。
能——以能树威。没有真才实能的父母，很难让孩子真正佩服。
严——以严树威。父母要严于律己，要求孩子做到的良好行为习惯，自己要首先做到。
爱——以爱树威。父母与孩子要建立起融洽的亲子关系。过度的爱，扭曲了的爱，都会产生情感障碍。
尊——以尊树威。父母要尊重孩子的人格权利和兴趣爱好。
信——以信树威。父母对孩子要讲真话、讲实话。
和——以和树威。父母的关系要和睦，对孩子的态度要和蔼，要讲民主、平等。
谅——以谅树威。父母对孩子要多谅解，多宽容。
听——以听树威。要注意倾听孩子的心声，与孩子多进行沟通。
看——以树威。父母对孩子要多观察，多看孩子的长处，多发现孩子的进步。

溺爱是害

“溺”，词典上解释为“淹没”的意思。人被水淹没了叫“溺毙”，如果父母的爱流横溢泛滥起来，那也会“淹没”孩子的，这就是溺爱,是一种失去理智，直接摧残儿童身心健康的爱。
俗话说：“慈母怀中出逆子”，讲的就是溺爱的害处。溺爱是爱的一种方式，但溺爱的结果往往适得其反。很多时候，溺爱是毁掉一个孩子的罪魁祸首。
邻居家莎莎从小就娇生惯养，父母含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。亲戚朋友都说莎莎的父母太溺爱孩子了，而莎莎父母却不以为然，认为这样才是真正对孩子好。
小学毕业后，莎莎没有考上心仪的重点初中，整天闷闷不乐。父母为了满足莎莎上重点初中的心愿，从本不富裕的家中拿出24000元钱，并到处拉关系走后门，终于将莎莎送到本市一所重点初中借读。
另外，怕莎莎在学校食堂吃不好，莎莎的妈妈干脆辞掉了安稳的工作，在莎莎借读学校的附近租了一套房子住了下来，日常生活中对莎莎嘘寒问暖，呵护备至。为了让莎莎全身心地投入学习，连洗袜子和内裤这样的小事，莎莎的妈妈都亲力亲为。
在物质生活上，妈妈对莎莎更是有求必应，简直就是百依百顺。妈妈原以为，在这样无微不至的关爱下，莎莎一定能够安心学习，成为让父母引以为傲的孩子。
然而令人遗憾的是，在父母的溺爱下，莎莎逐渐变成了一个自私自利、脾气暴躁的女孩。无论在家里还是在学校，莎莎都是以小公主自居，希望周围的人都能围着自己转。
有一次，莎莎因上课迟到而受到老师的批评，她二话不说，打电话把妈妈叫到学校，逼着妈妈到教务处退学。见妈妈稍一犹豫，莎莎就发疯似的向学校外跑去，直吓得学校的老师和保安人员目瞪口呆。妈妈更是惊呆了，站在那里久久说不出话来。
像这样的事情发生过很多次，莎莎的父母开始反思自己：一心爱护和照顾女儿，把她当成掌上明珠，怎么会变成现在这样糟糕的局面？
父母的溺爱使得莎莎产生了过分依赖的心理。她在这份依赖之下，过着衣来伸手、饭来张口的生活，整个人竟然变得霸道、不近人情，以为妈妈就应该对自己百般安抚，对母亲的尊敬和爱戴荡然无存。而且溺爱也造成了莎莎的抗挫折能力低下，对失败、挫折、意外打击的心理承受力很差，稍一不顺就会退缩、逃避。
可见，溺爱孩子真是害处多多。虽然父母忍不住想要爱护自己的孩子，不愿意让孩子受一丁点儿伤害，但是，父母要明白：溺爱的结果只能让孩子变得任性自傲、依赖性强，父母和孩子之间的亲密关系也由此遭到了破坏。作为父母，还真的应该好好研究一下如何理智地爱自己的孩子！
教育孩子要趁早

儿童的潜能遵循着一种规律——递减规律。产生这种现象的原因在于：动物的各种能力有着不同的发展期，而且各个发展期是基本不变的！
比如，小鸡“追随母鸡的能力”的发展期是孵出后4天左右，如果在这段时间内把它和母鸡隔开，它将永远不会再追随母鸡了。小狗“把剩余食物埋起来的能力”的发展期也是固定的，如果让小狗在发展期内待在不能埋藏食物的地方，这种能力就再也不会发展起来了。同样，人真的能力也有固定的发展期。
儿童天赋递减规律，即儿童的天赋随着年龄增大而递减，教育得越晚，儿童与生俱来的潜能就发挥得越少。
孔子说过：“少年时形成的性格，就会习惯成自然。”孩子年龄小，可塑性极大。模仿能力强，是父母培养孩子良好品德的好时机。良好的习惯不是一朝一夕就能养成的。孩子从小不养成好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。有一句话说的好“三岁看大，五岁看老”。对孩子的教育要赶早，让他习惯成自然。
可是如果家长不及早教育，那么孩子形成一些不良的思想和行为习惯，又不注意帮助孩子及时纠正，这将会给以后的教育带来几倍、几十倍的困难。严重危害孩子的健康成长。
如年幼的孩子常常把一些小画书、小玩具之类的小东西拿回家，这些东西有的是别人送的或自己拣的，但有的却是拿别人的。虽然孩子不知道拿别人的东西是一种不道德的行为，但家长如果对此不闻不问，不及时纠正，就会养成孩子拿别人东西的习惯。今天的小偷小摸行为很可能发展成明天的大偷大摸行为，常言说得好“小偷针，大偷金”。
据对少管所在押少年犯的调查研究表明，许多青少年犯罪的重要原因之一就是小时候的不良思想和行为习惯没有得到及时纠正。
家长以身作则，言传身教

孔子说过:“其身正，不令而行”，引申到教育上，可以看作言传身教的榜样力量。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师。所以说父母给孩子的影响非常重要。父母的一举一动都会成为孩子效仿的楷模。
听人说，过去有一对夫妻家境殷实、物质丰富，他们上有年迈的父母，下有一个宝贝儿子。他们对儿子最大的希望就是儿子长大了能够孝敬父母，他们能够颐养天年。而他们自己却不孝敬父母，让老父母住在后院一间低矮的茅草房里，每天用粗糙低质的小木碗为父母送饭吃，送的饭也是极差的食品。
有一天，他们看到年幼的儿子在用一块木头刻东西。就问儿子刻的什么，儿子说：“我要刻一个小木碗。”父母问他刻那个干什么，儿子回答：“等你们老了以后，给你们盛饭用。”那夫妇两人大惊，明白儿子在学他们，继而羞愧万分。随后把老父母接到自己的大房子里住，每日好饭好菜精心照顾。
从这个小故事可以看出，父母对孩子的影响力有多大，家长的一举一动对孩子都是一种无形的教育。
十年树木，百年树人。该怎样去教育孩子呢？孩子和家长相处的时间，大都是在家里，所以家长一定要在家里言传身教，教的方面主要有两个：一个是做人；一个是做事。你用什么样的态度对待父母亲朋以及邻居，孩子都会学的。

如果一个成天迷恋麻将，满口粗话的家长要求孩子爱学习，讲礼貌那是不可能的。家长必须为孩子创造一个好的学习环境，自己也要抽空读书，孩子才会主动自觉地把学习当成重要的事情来做。
每一个家长都希望孩子将来能够成就大事，望子成龙，望女成凤，这很正常。做家长的必须为孩子做出榜样。
有两个小同学，他们的父亲都下岗了，甲同学的父亲高不成，低不就，很难找到适合的工作，那个父亲就整天呆在家里，怨天尤人，骂声不绝，沉迷于酒桌，喝醉了就摔东西。他就给儿子留下一个懒惰 消极自暴自弃的印象。
同是下岗了的乙同学的父亲做法就完全不一样了：一时找不到合适的工作，先干些力所能及的工作，从小事做起，不怕苦累，任劳任怨，由于自己的不断努力，最终得到一个不错的岗位。他给儿子留下一个积极向上，敢于拼搏， 自强不息的好印象。
这两个父亲对待生活的态度，以及做事情的方法肯定影响了孩子，这将在孩子的心灵打上深深的烙印，甚至会影响他们的一生。
◎ 本文编辑?妩悦
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