师道 | 试飞翱翔,初试锋芒——那段实习的难忘时光-IOTA

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师道 | 试飞翱翔,初试锋芒——那段实习的难忘时光

阅读量：3828245 2019-10-26

小时候，
我总是愿意
望着讲台上的你~
幻想着有一天
也能成为那样~
从此，
三尺讲台
成为了我的梦想！
而那段实习时光，
便是我的第一次——
试飞翱翔，初试锋芒！

最近这段时间里，
小自相信大家在的朋友圈中，
一定发现了这样的照片！

没错！
我们大四的学长学姐，
开始了他们的实习之旅。
下面就让我们一起来看看，
他们的实习时光吧！

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__________（Ps：滑动查看下一张）

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__________（Ps：滑动查看下一张）

现在
到了小自采访时间
小自这次采访到的是
美术学院
2016级张琳悦学姐
让我们一起来听听她的实习故事吧！

第一次登上讲台，想必学姐的内心一定十分激动，和之前预想的有没有什么不同之处呢？学姐又在实习过程中遇到了什么困难呢？

我是在初中实习，给初二的孩子们讲课。之前听说初二的学生都更为活泼，所以我就比较担心课程进度、与学生们配合程度的问题。为此我还特地把我要在课上说的所有话都写在了纸上，不过实习学校的老师认为用不上，但怀着“让我自己撞南墙试试”的态度，没有阻止我。后来，事实证明，“不听老人言吃亏在眼前”这句话着实有道理。而且第一次讲课多多少少都会有点紧张，但这种紧张的心情只持续到了上台的前一秒。所以学弟学妹们，不要紧张，上台之后你就什么都忘了，PPT的用处就是作为你上课的一个提示，提醒你下一阶段的内容，其余全靠现场发挥。
实习没什么困难，很有意思的一段经历。

学姐在实习的过程中，有没有积累什么好的经验和方法，与我们分享呢？

在准备多媒体课件的时候，我就在考虑学生们感兴趣的内容是什么，如何能将我想讲的那些知识点与学生感兴趣的内容相融合。把自己想成是学生，这节课，作为学生的我，会不会愿意去听。知识点太多，内容有点枯燥，那就加一些视频或者音频，让自己的课堂形式丰富一些，再捎带讲一些与知识点有关的事情或者故事，这样就会“收效甚好”。还有，在学生发表自己的看法或意见的时候，表示支持和理解，这对学生来讲是莫大的鼓励，当然，这个是建立在学生正当发表言论的基础上而言。
我教的是美术，所以课堂中难免有“不会画”、“不想画”的学生，一般这种时候，我都会问他们喜欢什么，根据他们的个人喜好去画作业，不去明令每个人都必须画什么，为的是不让这堂课变成他们的痛苦，开开心心的学习最重要。

学姐您有什么难忘的实习瞬间愿意与我们分享一下吗？

第一个难忘的事情是第一天在走廊被叫“老师好”，那种第一次真正作为老师的幸福感得到了满足。每次一有学生叫我，我就会很积极的回应他们“你好”，因为从小到大，那些回应我的打招呼的老师们，我都觉得特别友善。后来，每天被叫的次数有些多了，就觉得正常了，第一天的那种心情慢慢磨平了，但仍会积极回应。
还有一次，两个男孩子在走廊打闹，其他同学也没有办法把那个他们分开。我下楼时正好看见了这一幕，便喊了一句：“干什么呢？”这两个男孩子便立刻松开了对方，在我的注目下分开了。当时心里感慨，这就是老师的威严啊。
印象最深的就是带的班级孩子们对我的态度和我们之间的变化。第一、二节课有几个特别有个性的男孩子，有时比较淘气，但随着讲课次数的增多和课程的深入，他们变成了上课积极回答问题的孩子。有一些不爱画画的孩子，也都动起了笔，甚至有一些画完，特地拿到我面前让我看。每次画完的画我都会收上来改一改，说一些激励的话。我一直认为师生关系是相互的，只有我做到了学生才能做到，慢慢的，我们班级的孩子们变成了整个年级交美术作业最全的班级，上课越来越活跃，这也是让我特别满足的事情。