《哇，历史原来可以这样学2》，本书无论是平实严谨说历史，还是轻松幽默神吐槽，都能彻底颠覆孩子对历史"枯燥”、“难学”的成见，在不知不觉中读懂历史背后的真相。
本书以校内教材为框架，按时间顺序纵向梳理历史知识点，讲解严格参考教学大纲。让学生在了解历史事件相互之间逻辑性的同时，也能激发对历史的学习热情。
本书不是平铺直叙的说历史，而是另辟蹊径，巧妙设置主题，通过提出问题来引起孩子的阅读兴趣。让孩子带着疑问去看书，更能印象深刻。
下附本书录目图片，及本书中一个故事片段，以供试读，并作为选择购书时的参考。

以下文字为本书中《突破古代帝国极限—蒙古帝国的崛起》章节选段，以供试读。
蒙古帝国的崛起,是世界军事史上的奇迹。
在鼎盛时期,蒙古帝国横跨欧亚大陆,占领了亚洲的绝大部分地区,以及欧洲东部地区。西边最远打到了匈牙利,北边打到西伯利亚,东边到了中国的东海岸,南边到了中国的南海。要知道,当时无论是东方的中华文明还是西方的基督教文明,都发展了上千年,都自以为论历史悠久、论文明程度无人能出其右。结果都被平时最瞧不起的“蛮族”横扫了国土,由此带来的震撼长久地影响了欧亚大陆的历史进程。
蒙古帝国为什么这么厉害呢?
从宏观的角度说,文明的发展并非线性,而是波浪型的。蒙古帝国崛起的时候,正好是游牧文明达到最高潮、农耕文明发展停滞的时代。
如果拿即时战略游戏打比方的话,那正好是游牧文明刚爆出一波兵,农耕文明还在家里憋科技的时代,最容易被一波平推。另外,蒙古崛起的时候,正好欧亚大陆都没有强大的帝国可以与之抗衡。在亚洲,中国正处在西夏、金和南宋的分裂对抗中。在欧洲,正是黑暗混乱的中世纪,社会发展停滞不前,统治者都是一些各自为政的封建领主。
从微观上说,蒙古军队能获胜,是因为拥有极为优秀的战术,充分发挥了骑兵机动性的优势:
每次行军作战的时候,蒙古军队都会派出轻骑兵,在一二百里的范围内侦查,周围哪里有敌人,哪里可以进攻,哪里需要躲开,蒙古人都一清二楚。
蒙军的主力部队,在作战时拥有骑兵的机动优势,遇到值得劫掠的目标就一拥而上,遇到强大的敌人就远远遁走。这在敌人看来,蒙古人就好像“神出鬼没”一般,总是在最适宜进攻的时候出现,等你集中好了主力要和他们决一死战时,他们又消失不见了。因为高机动性,蒙古大军想撤退就撤退,这就先立于不败之地了。在具体的战术中,蒙古军人就像对待猎物一样戏弄对手,他们利用骑兵的机动优势,创造了丰富的战术。
蒙古军人善于骑射,在和敌人主力部队交战时,蒙古人用轻骑兵远远地朝敌人射箭,敌人一旦接近就立刻撤退。经过反复骚扰,等到敌方疲惫不堪的时候,蒙古人再用重骑兵决战;又或者敌军受不了骚扰主动出击,蒙古轻骑兵就借机把敌人引入到己方的包围圈中。蒙古马耐力强,善于长途奔跑,每个蒙古战土还会携带数匹战马轮换骑乘,因此可以长距离奔袭还能保持体力。有时蒙古人就采取长距离撤退的战术,他们吸引敌人不断追击,经过长途追赶,敌军疲惫不堪且阵型散乱,这时蒙古人再掉头进攻,一举获胜。和蒙古人的高机动性相对的,是欧亚地区的军队多采用多兵种协同作战的方式。在一个兵团中,既有骑兵又有步兵,甚至还有大型机械和辎重部队。这种军团在硬碰硬的时候非常厉害,但步兵和辎重部队会拖慢整个军团的行动速度,在机动性上无法和蒙古军队媲美,总是被蒙古人的运动战打得晕头转向。
以上说的是在平原上作战的情形。我们知道,骑兵擅长平原作战。那么蒙古军队到了沙漠地区、河流地区,以及攻坚城市的时候,又该怎么办呢?
蒙古人的做法是以战养战,利用被占领国的军事技术,去攻占新的领地。
虽然当时的农耕文明把蒙古人称作“蛮族”,但蒙古人其实非常重视收集最新的科学技术,尤其是军事技术。他们每攻占一个地方,都会搜捕当地工匠,把他们编入自己的军队。比如当时的欧洲人和阿拉伯人使用的抛石机是最先进的攻城武器,蒙古人占领了中亚后,掳走了当地的抛石机工匠,掌握了这种技术。后来抵挡蒙古人六年的襄阳城,就是被这种抛石机攻陷的。
换句话说,蒙古人就像今天的美军一样,掌握了当时最先进的科学技术,是名副其实的“高科技部队”。这样的军队,打仗又怎么会败呢?
说到这里,我们还没有讲到最重要的问题:相比农耕民族,游牧民族人口少,缺少足够的兵力占领广大的领土,也不能立刻把占领区变成自己的生产力。所以他们就算打下了重要的城池,也只是劫掠一番就撤回去了,当年金国打下开封就是这样。
那蒙古人是怎么在短时间内占领了广大土地的呢?
他们采用的是“竭泽而渔”的办法。
蒙古人进攻一个城市的时候,如果遇到了顽强的抵抗,占领后就会进行惨无人道的大屠杀。除了工匠和少数年轻女性外,大部分百姓,从老人到孩童一个不剩全都杀死,房屋、宫殿、寺庙全都烧毁,把被占领的城市变成了恐怖的地狱。
蒙古人就是以这种灭绝人性的方式席卷了欧亚大陆,也征服了西夏、大金和南宋。