2019年10月24日下午3:50，历史学院2019级本科生班导师见面会如期举行。
班导师制度是指为每个新生班级聘请一位班导师，旨在使新生同学更快适应大学生活。班导师负责班级的学风建设，引导学生端正学习态度，教育学生热爱专业，指导学生学习进程，引导性地帮助解决学习方面的问题；协助负责指导学生课外实践活动，引导学生把握理论学习与实践练习、学习生活与娱乐生活之间的平衡，注重全面发展；关心学生心理成长，加强与学生的情感沟通与交流，帮助学生解决心理困惑和问题。

一班的班导师是王音老师，她被同学们亲切地称呼为“知心大姐姐”。在班导见面会上，她悉心地向同学们讲解了同学们应该如何规划自己大一的生活。首先，王音导师对大一同学们的现阶段学习提出了自己的建议。大一新生应该转变学习思维，改变高中的惯性思维，多角度多元化地解决问题。其次，王音导师建议同学们多阅读，在充分了解课本的同时，可以有选择性地阅读老师推荐的书目，更好地入门并掌握历史学科的学习。王音导师还建议同学们要学好英语，在学有余力的情况下也可以学习其他外语科目。开阔自己的眼界，不要局限思维。王音老师还推荐了学习资料和论文的查找网站，方便同学们的课下自学，让同学们能够更好地适应大学学习。
除了学习，王老师还建议同学们要对自己的未来做一个全面的、长远的规划。要多积极参与社会实践活动，提高自身素质，丰富个人阅历，这有助于同学更多角度地思考问题。
最后，在提问环节，同学们和导师积极交流，提出自己关于专业学习以及人生规划上的疑惑。王音导师在认真回答同学们的问题的同时，发表了个人观点，表示在大一第一学期这个过渡阶段，同学们最好先适应大学生活，与此同时，多出去走走，更好地了解大学，才能更好地规划自我的人生。

 二班的班导师是庞国庆老师。庞老师首先以轻松幽默的语调向同学们介绍了自己的南开生活，缓解了同学们的紧张情绪。接下来，老师以“团结”、“责任心”为关键词，向同学们提出了几点建议。首先，庞老师强调了大学集体生活与高中走读生活的不同，大学生应当不断调整心态，学会尊重他人，不断适应集体生活，积极参加班级、院系、校级活动，凝聚团体力量，培养同学之间真挚的感情。
其次，庞老师通过资料了解到，我班大部分同学已经成年。他特别提出了“成年人应当有责任与担当，为自己的所说所作所为负责。”大学是自由的，但大学的主旋律仍然是好好学习。老师通过分享自己求学生涯中自己或同学的故事，强调了规划好自己人生道路的重要性，鼓励同学们努力学习，不断提升自己的能力。同学们的疑问和困难也可以随时与导师交流，寻求导师的帮助。
 最后，在提问环节，同学们和导师积极交流自己在生活以及学业方面产生的困惑和疑虑，如“如何平衡学生工作与学业的关系”、“大一学生如何为更高的学术成就做努力”等问题。庞老师就此给出了详细的分析与回答，认为大学生应当以学业为主，在学业之余可以参加自己感兴趣的、愿意投入时间精力的活动，劳逸结合。对于有更高学术理想的同学，庞老师建议，多阅读史料，参加学术交流会议，不断提高自己的学术能力。同时，老师也建议同学们在周末进行适当放松，可以搭乘校车前往市中心娱乐放松。

三班的班导师是王凛然老师。王老师首先为同学们介绍了南开大学“本科生班级导师”制度，让同学们对这一制度有了基本了解。接着他又与大家分享了他个人的求学和任教经历以及其中的心得和体悟，也让各位初窥史学研究的小萌新正面见识了一把“大佬的风采”。
当谈及从事历史研究应当拥有的素养时，王老师对同学们讲：“最美的东西永远是非功利的。”大一的同学们刚听到这句话还不能完全理解，但在王老师声情并茂地讲述中，大家逐渐明白了自己正走在一条并非一帆风顺却美丽奇妙的道路上。
接着，王老师又对大学生活提出了几点中肯的建议，这让同学们明白了研究历史并不是只要学习历史、关注史料，也要对其他的相关人文学科有一定的了解；要在大学期间尽量多的阅读经典，使自己渊博起来，培养批判性思维；应该尽可能早地认识到自己真正的兴趣所在，找到自己愿意付出一生的事业并为之不懈努力。
最后，在这次简短的见面会的提问交流环节，同学们畅所欲言，提出了自己在大学生活中遇到的新问题和对学习、对生活、对人生、对未来的许许多多的迷茫，王老师也对许许多多千奇百怪的问题做出了细致专业却不失幽默的回答，以他的经历和感悟为我们指点迷津。

本次见面会获得了同学们的高度评价，导师与同学们之间有了初步印象。同学们通过与导师的互动解决了开学以来内心的困惑，明确了大学生活的目标，对学业学习也有了更深层次的理解。导师对同学们寄予了美好期望，并祝愿同学们的大学生活丰富充实、身体健康、学业有成。

供稿：历史学院2019级本科生
编辑：付蕾
审校：文榕涵