“互联网+义务教育”从师生互联到生生互联——青街中心校与宁波龙津奉化实验学校开展同步课堂“我们要利用‘互联网+义务教育’这个资源，让两校孩子通过互联网直接对话，让他们更有参与感。立足于这个平台，不仅仅要做到师生互联，更要实现生生互联！”10月24日，在青街中心校与宁波奉化龙津实验学校的同步课堂英语研修中，龙津实验学校英语老师孙波提出自己的看法。青街中心校的英语老师潘仲建议把书本内的一问一答代入课堂孩子们的情景对话中，利用机会让两校孩子进行有效互动，从而让课堂氛围更融洽，更有利于屏幕外的孩子们融入课堂。
在此次英语同步课堂中，龙津实验学校英语老师赵盈带来的是PEP5 Unit4 A Let’s learn。在热身环节，赵老师巧妙地滚动旧知引出新知。通过有关Robin的几个问题Who made Robin? What is Robin like? Why is he clever?，自然引出本课重点短语。在单词新授环节，赵老师重视读音，关注培养学生的拼读能力。值得一提的是，赵老师在课堂上并不是仅仅围绕词语教授，而是进行不断追问，让语言越滚越多自然生成。
在课后英语研修中，两校老师对本次课堂进行了评课，对赵盈老师的课堂环节安排表示肯定，并对一些细节提出建议，如可以对短语进行动作展示，更直观表现等。两校老师还表示会好好利用互联，不仅是师生互联，更会为生生互联而不断努力。(通讯员：蒋文静、潘仲）
