思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。新时代，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。近年来，兰州大学马克思主义学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实立德树人根本任务，紧紧围绕“改革创新”主题，不断打破传统教学模式、突破固化教学样态、攻破既存教学难题，整合教学内容与力量、创新教学方式与方法、强化教学研究与实践，在推动思想政治理论课改革探索不断走向深入中提升思想政治理论课的教学水平再上新台阶。

10月15日晚，在天山堂C302报告厅，有来自不同学院的近300余名大二本科生参加了由马克思主义学院举办的第二期“大报告+小课堂”教学活动。活动邀请了马克思主义学院副院长杨宏伟教授主讲《马克思主义基本原理概论》教材中的“真理与价值”部分，活动由马克思主义学院副院长蒙慧教授主持，马克思主义学院相关教职工也参加了这一活动。
报告中，杨宏伟教授以“真理与价值”为核心，从“认识真理、敬畏真理”“发现价值、追求价值”“真理与价值的辨证统一”“在实践中检验和发展真理”四个方面对该主题进行了详细的讲解。杨宏伟教授以天气变化带来的衣着变化为切入，引出了对价值问题的相关讨论，使大家在不知不觉中已融入课堂。
在教学体例的安排上，杨宏伟教授独具匠心，打破了教材既定的程式。通过别具一格的知识点的讲授，充分地实现了教材体系向教学体系的转化，使得教学内容既涵盖了现有的教材体系，又根据知识点间的紧密关系做了新的建构，使得讲授既源于教材、严格以教材内容为依据，在保证内容科学性的同时，很好地统领起了现有的教材知识点，又融入了更多的教学设计，极大地吸引了学生的注意力。这种有别于日常教学样式的形式，令听者耳目一新，极大地调动了学生的主动性，最大限度激发了学生的课堂热情。讲授末尾，杨宏伟教授结合本讲内容，谈了用对待真理的科学态度对待马克思主义的问题，并援引习近平总书记的有关讲话，深入浅出地向同学们阐释了马克思主义只有在与中国的具体实践相结合中不断加以发展，才能更好地推动中国的改革开放事业和助力实现中华民族伟大复兴中国梦的愿景。

按照马克思主义学院关于教学改革的系列安排，此次大报告和之后的小课堂的相互促进，是思想政治理论课教学改革模式创新的重要组成部分，旨在通过推动“大报告+小课堂”“合课堂+分课堂”结合，进一步推动教学创新。按照改革设计，“大报告+合课堂”在实施过程中，将邀请更多校内外教学名师从宏观、全面的角度解读现有教材中的问题；报告后，则充分发挥各任课教师作用，进一步深化对报告内容的吸收，强化对报告内容的延伸阐释，加强对有关知识点的巩固学习，使小课堂起到更好辅助学生消化吸收有关内容的教学目的，弥补因教学能力不足而产生的宏观阐释不到位等问题。通过“小课堂”完成“大报告”内容的广度与深度扩展,以及疑难问题解答、热点问题讨论等工作，构建“合课堂+分课堂”相结合的教学改革模式。
编辑 | 杨育杰
审核 | 蔡文成