2019年10月15号下午，南通市启秀市北学校数学组的老师们齐聚一堂，针对下一阶段的教学内容进行了组内研讨，本次活动特邀二附季雪荣老师进行指导。
一年级
岑丽鑫老师
岑老师主备并分析了第九单元的《认识11~20各数》的教材，她提到该单元的教学重点是11~20各数的读法和写法，而该单元孩子们初次学习单位“十”，教学时关键要让学生理解11~20各数的组成，进而体会“个位”和“十位”的含义。季雪荣老师对她的分析基于肯定，同时也对不足之处给予了建议和改进方法，二、三年级的老师也根据他们的教学经验给予了一些建议。
姜丽娜老师
姜老师分析的是《认识厘米和米》，在此之前学生已经有了长短的初步认识，本单元在此基础上教学计量长度的单位帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米和1米的长度概念，并初步认识线段。针对该单元季老师建议要让孩子动手操作，在操作过程中形成1厘米的概念。
二年级
三年级
杨荣老师
杨老师分析了《认识长方形和正方形》一单元，通过观察、操作，初步认识长方形、正方形的特征，杨老师在分析的同时提出了一些想法并与季老师和其他教师讨论如何安排教学，在教学时要引导学生动手操作，发现长方形和正方形的特征。
教研的时光总是短暂的，通过这次研讨每位老师都受益匪浅。备好课是上好课的前提，我们每一位老师都要认真研讨每一堂课，在教学时都要将最好的展现给我们的学生，让他们从中有所收益。
图片 | 数学组
文字 | 季小洁
编辑 | 沈 毅
审核 | 蒋桂红
