昨天，2019国际校长联盟大会现场，面对全球1500多名校长和教育专家，马云分享了对未来教育的看法。有网友说，马云应该是孩子们心中最好的老师，俘获了广大女同胞的心还不够，连孩子们都爱上了他。
“没有音体美，教育就少了一半，要让孩子从艺术中体验到创意和想象力。”
“没有不合格的学生，只有不合格的老师，没有不合格的孩子，只有不合格的家长。”
“学校应该是丰富多彩的动物园，而不是养鸡场。”
“把每个孩子培养成活生生的人，而不是学习机器，否则他们未来无法和机器竞争。”
辞任阿里巴巴董事长之后，马云反而多了一份一辈子的工作：一辈子做教育的支持者。
虽然离开教师岗位多年，但马云形容自己对支持教育“一直放而不弃”。他在微博上的名字是 “乡村教师马云”，还成立了马云公益基金会，设立乡村教师奖、乡村校长计划等，专注支持乡村教育发展。
“教育是我下半辈子最重要的工作。我觉得我给自己找的工作非常重要，是世界上最重要的工作。
马云说，教育是人类信心最重要的保障，每年1500万新生儿童是中国最宝贵的资源，不重视教育，就是不重视未来。
他还表示：“人工智能可以代替老师批改作业，互联网可以帮助回答问题，未来如果在人脑中植入芯片，知识根本不用教，但是老师对学生的关爱、对学生思想、价值观的洞察和引导是机器无法取代的。”
很多国家把教育资源大量投入了大学、研究生院，而马云认为，教育资源要向幼儿园、小学和初中倾斜，还要向基层、向乡村倾斜，“北京、上海的教育很好，并不能代表一个国家的教育水平很高”。
这个观点上了微博热搜
马云演讲中的八个有益的教育启示
1.我现在最需要的是学习，要多看，多听，多学习。这句话启示是：学习首先要做的，就是怀着谦卑之心，怀着好奇之心，多看，多听。
2.每个老师最优秀的品质就是希望自己的学生有出息，希望自己的学生做得比自己好。
这句话启发是：让孩子们自己去做，自己去创造，他们很可能会做出超乎你想象的作品，表现得超乎你的想象。
3.“人”这是世界上最重要的工作。
这句话启发是：所有教育工作者，可能都需要经常反思一下，我的言行表达距离“人”有多远？
4.老师会学，还要会教。老师未必知识最多，但老师可以让学生获得更多的知识。
这句话启发是：思考学生是如何“获取”某个知识的，可能比思考要给孩子什么知识，更为重要。
5.知识可以学来，但智慧是一种体验。Clever靠学习，smart 靠经历。……聪明是能看见很多，而智慧是看见了当没看见；聪明是知道自己要什么，而智慧是知道自己不要什么。
这句话启发是：知道自己不知道什么，比知道自己知道什么，更难……知道自己还有一半的空间没装满，意味着还有一半的可能性；知道自己已经装了一半，意味着只有一个确定性。
6.学和习是两个概念，学的是知识，习的是体验、挫折。
这句话给我的启发是：什么是体验？什么是挫折？什么样的体验和挫折是有教育意义的？这些都是教育者需要不断思考的问题。
7.过去，老师是靠灌输知识获得价值；未来，老师要靠引导价值赢得尊重。
这句话给我的启发是：今天，老师对知识的选择和理解的过程本身，可能比老师传递的这个知识更有价值，这或许就是马老师所说的“引导价值”。
8.我想我们面向未来的教育，需要培养智商、情商，更要培养爱商。机器只有芯片，只有人类才有伟大的心、有爱。机器有精度，而人有温度。AI时代就是需要爱的时代。
这句话给我的启发是：人有两项基本能力，一，感同身受，即同理心和理解他人的能力；二，描述感受，即表达的能力，这两项人的基本能力，是在任何时代都不会过时的能力。

未来比拼的不是知识，而是智慧
未来的教育，需要的是个性化、特色化
教育：教是教知识，育是育文化
学习：学的是知识，习的是体验、挫折
幼儿园学的是琴棋书画，小学要培养价值观、培养做人的道理，初中要强调纪律、技艺，高中要培养希望、兴趣和想象。
要培养智商IQ、情商EQ和爱商LQ，智商高更能让人成功、情商高更能有机会、爱商高更让人受尊重！
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