欣赏名师课堂 聆听名师心声
——南通市中青年名师“校园行”走进实验附小
 
10月22日上午，阳光和煦，秋风宜人。在这个迷人的季节，实验附小迎来了南通市中青年名师“校园行”的专家们。

实验附小教育管理集团的全体英语老师齐聚问学堂，观摩了三节课，聆听了如东县教研员沈国锋老师的讲座。实验附小曹力元老师的绘本课《The foolish donkey》，通过图片的观察与视频片段，层层递进，环环相扣，带领学生一步步感知故事情节。曹老师态度热情，师生关系融洽，具有亲和力。实验附小包晋安老师的《Unit4 I can play basketball》从投篮的亲身体验入手引导学生感知本课句型，结合学生的实际生活，激励学生大胆开口说英语。包老师的课堂活动形式多样，以学生的实际运用为出发点，充分体现了学中用，用中学。


沈国锋老师的《Unit4 Hobbies》给人耳目一新的感觉。沈老师对细节的处理润物无声，课一开始猜测老师的信息独具匠心，自然过渡到课题，沈老师对文本的深度解读，让细节孕于整个课堂教学过程，每一个环节的过流自然无痕。“课已毕，兴犹在”，真心感叹沈老师的课是一节匠心于细节处的完美的课。

沈国锋老师的报告《例谈基于主题意义探究的语篇文本解读、教学设计和模拟上课》理论结合课例指导老师可以从五个角度、三个层面解读和梳理文本，沈老师指出只有提高文本解读能力，教师才能使阅读教学设计得以优化，从而实现不同文本的最佳阅读效果。沈老师最后建议老师们永远站稳儿童立场，渐趋形成自己的教学风格，要坚持不懈地进行自我修炼。

导师团导师袁炳飞主任对沈国锋老师的课及研究给予了高度的肯定，他指出老师要把教育日常与生活状态当作研究状态，把教育现象作为研究对象，注重研究性学习，提高价值力、学习力与建设力。

最后，海门市教研员姚少华老师对本次活动作了总结，他希望老师们要心中装有学生，打破教育教学的常规思维模式，努力学习理论，进行创造性地实践。

整个活动丰富而充实，专家们前沿的理论，先进的教育教学思想在老师们心中荡漾，老师们将会努力坚持，在英语教学的路上始终保持行走姿态！