优秀面前现平庸
——参加济南市钢城区同课异构教学研讨会
李耐久
2019年10月22日星期二，由济南市钢城区教体局教研室组织的“济南市钢城区同课异构教学研讨会”在钢城区实验学校等学校举行。
上午是听课评课活动，九门学业考试科目分别在钢城区的实验学校、艾山一中、新兴路学校和汶源中学举行，莱芜区的部分老师也参加了会议。下午钢城区的与会教师齐聚实验学校参加了“市教研员、区教研员、骨干教师座谈活动”。
作为初中物理教师，受学校指派，上午我到实验学校笃行楼南四楼物理实验室参加了物理学科的听课和评活动。由来自钢城区实验学校的孙鹏老师和来自山东省实验中学的武晓曼老师以同课异构的方式各自提供了《13.3测量电阻》的公开课。
两位老师的授课思路不同，风格迥异，让我收获很大。先说孙鹏老师的课。这节课既要完成实验，又有一定的新授内容，授课难度大，很有挑战性。为了顺利完成教学任务，孙老师采取了许多巧妙的措施，总结起来大体上有八条：
1、简化语言：比如在导入新课部分。导入新课有多种方法，我认为简洁明快、开门见山地把学生带入问题情境的方法就是好方法。孙老师通过更换镇流器需要测量电阻的生活事件引入新课，非常简洁实用，毫不拖泥带水。
2、放给学生：在对实验操作的处理上，孙老师没有引导学生说出实验目的、器材、原理、步骤、注意事项等内容，而是把实验直接放给学生，通过学案引导学生自主开展实验。
3、预设埋伏：在学生分组进行自主实验操作过程中，老师预设了不少埋伏，比如有的组测电阻器的阻值，有的组测小灯泡灯丝的阻值，有的组没有滑动变阻器，这些预设都对后面的教学有重要推动作用。
4、利用错误：在学生展示数据环节，学生肯定会有许多错误或不规范之处，孙老师把错误当作教育契机，通过引导学生改正错误，不断对学生的实验过程进行反向梳理和导正。
5、呈现困惑：学生展示完实验数据之后，孙老师又让学生谈一谈实验过程中遇到的困惑，有的说闭合开关灯泡不亮，有的说接完最后一根导线电流表瞬间就有了示数，有的说闭合开关灯泡烧坏了。这些困惑，既是探究过程的重要组成部分，又是教学的重要契机，可以帮助学生展开讨论，补充知识。
6、见缝插针：在课堂小结环节，孙老师提出本实验中测量电阻的方法是间接测量的方法，叫做伏安法。也就是说在课堂小结环节，孙老师还在进行新授。也说明本节课内容多，授课难度大。
7、严控时间：无论是导入、实验、展示、讨论、检测还是小结，孙老师都严格控制时间，才保证了这节课的顺利完成。
8、优化结构：本节课教学结构非常完整，什么环节也不缺，由于内容多、环节全，就必须要对课堂结构进行优化，孙老师这一点做得也非常好。
再说武晓曼老师的课。武老师的课，我总结起来主要有四个方面的优点，非常值得我学习，分别是：
1、灵动而不浅薄：理科老师上课，尤其男教师给毕业班学生上课，容易把课上得死板、沉闷、按部就班。但是武老师的课上得非常灵动，语言运用、授课方式都很灵动。灵动归灵动，该处理的知识一点不少，该形成的能力一样不差，所以灵动而不浅薄。
2、跳跃而不紊乱：前面说过，这节课内容多，挑战性强，孙老师进行了课堂训练，上起课来觉得时间紧张；武老师没有进行训练，上起课来也觉得时间紧张，所以课就上得跳跃性很强。虽然有跳跃性，但是环环相扣，毫不紊乱。
3、主导中有放手：这节课教师主导作用表现得非常突出，但是老师是先让学生呈现，然后引导学生评论、改正、深化。这一点武老师做得非常好。我觉得一个优秀教师和平庸教师的区别就在这里。
4、放手中有主导：比如在学生实验操作阶段，武老师把学生分成若干个小组各自实验，还有一个小组到黑板前进行演示实验；武老师能够深入每一个小组进行指导、观察和研究。她所发现的问题又成为后面授课的依据。所以说是放手中有主导。
总而言之，两位老师的课都非常出彩，让我这位习惯于满堂灌、讲实验的老师为之汗颜。优秀面前现平庸，以后要向这两位优秀的同行学习，不断改进自己的授课方式，提高授课水平，争取让自己也能成为一名优秀教师。
2019.10.23星期三
李耐久个人作品简介：
这些年来我所写过的教育、文学、读书随笔，从数量上说，出个十本、二十本的书应该没有问题；但是从质量上说，出了书也是浪费纸。所以，就让她们散落到论坛、空间、博客、简书、美篇、微信订阅号等网络应用里，自生自灭吧。
1、《字斟句酌读孔子》：2017年01月完稿 5部52章15万字
2、《源远流长话莱芜》：2018年12月完稿 8章 5万字
3、《庄子浅读》：至2018年12月份，已完成内篇16万字。
4、《图说初中物理 》：至2017年12月完成九下、九下分册，共计思维导图506幅
5、《邂逅国学》：传统文化与初中物理教学整合研究，至2018年12月份，已完成随笔24篇。
6、《中考物理试题中的文化因素研究》：至2018年5月完成随笔13篇
7、《仿古版物理学家小故事》：至2018年12月份，完成6篇
8、《耐久教育随笔全集》：至2018年12月份，共完成496篇
9、《儿女成长录》：至2018年12月份，共完成206篇
10、《耐久全集》：至2018年12月份，共写作散文、诗歌、小说、教育随笔、教学论文、读书随笔、学术随笔等作品1338篇。
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