师弟师妹好，我是刚刚保完研的阿蒙学长。上一期一位北京师范大学的学姐为大家介绍了北师大汉硕夏令营的保研经验，今天我为大家介绍一下华东师范大学教育类专硕（学科教学（语文）专业及汉语国际教育专业）的夏令营和预推免情况。
华师大夏令营简介
2019年4月13日，华东师大夏令营申请系统开放。学长首先给大家介绍一下华东师大的夏令营。
华东师大几乎是所有学院/学部都开放了夏令营，与中文/教育相关的夏令营有4个，分别是：中国语言文学系夏令营（闵行校区）；教师教育学院优秀大学生夏令营（中北校区，下同）；教育学部夏令营；国际汉语文化学院夏令营，分为“汉语国际教育”（专硕）和“汉语与中国文化”（学硕，包括文艺学、语言学与应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学等）两个夏令营。
一个申请人可以在华师夏令营的系统里同时申请两个夏令营，如果时间不冲突都可以参加。具体信息大家可以查看华东师大研招网夏令营通知的网址：https://yjszs.ecnu.edu.cn/system/xlyjbxx_list.asp， 里面有更详细的介绍。
我个人申请了教师教育学院和国际汉语文化学院汉硕的夏令营。非常感谢华师的赏识，两个夏令营我都通过了。但是后来由于时间原因仅参加了前者。
华东师大教师教育学院包括了学硕和专硕，学硕是课程与教学论，和中文相关的就是“语文教育方向”；专硕和我们相关的是“学科教学（语文）”专业。但是报名及参营的是来自不同学科背景的申请不同学科的同学。今年申请者近乎500人，但夏令营承载量不超过100人。很幸运，我在近500名同学中脱颖而出，获得了参营资格。
夏令营进行时
教师教育学院夏令营总共3天时间。7月5日13：00报到，7月8日13：00离校。
（一）生活篇
学校会发临时校园卡，可以在食堂使用（华师的饭真的又好吃又便宜！师弟师妹一定要来参营哦！），用不完的可以申请退钱。住宿是在学生宿舍，四人一间上床下桌，不过洗热水澡要去校内的大澡堂（离宿舍区不远）。华师附近有环球港，购物娱乐一应俱全。离学校不远有地铁站，交通非常便利。
（二）学习篇
首先，教师教育学院夏令营不发预录取、不发优先录取，只是小组同学互评，分最高的三位同学为优秀营员。全程没有任何笔试、面试，夏令营主要是介绍教师教育学院的专业和特色。
主要的集体活动：
1、破冰活动，营员之间互相熟悉；
2、四场学术讲座，不同学科背景的老师为所有营员讲授学科教育教学的知识与方法；
3、优秀毕业生经验分享，已经在上海入职的师兄师姐为营员们介绍就读期间的经验和找工作、实习经历；
4、导师见面交流。根据营员的学科背景和报名专业，分成10组开展见面会。老师会讲一下专业发展情况和复习备考建议。
5、小组展示交流。关于“我的教师梦”主题。每个小组可以诗歌朗诵、课本剧表演、合唱等。
（三）建议篇
如果你真的对学科教学很感兴趣，我还是比较推荐你来这个夏令营感受一下；如果对学科教学没那么多兴趣，或者目标就是拿offer，我建议你可以考虑一下别的夏令营试试。因为我虽然是汉语国际教育专业出身，但真的很喜欢学科教学（语文）专业，所以我也全身心投入夏令营的活动中。也非常荣幸获得了优秀营员。不过就算获得优秀营员，如果想申请九推还得重头再来。
教师教育学院的老师真的超nice，完全没有架子，师兄师姐也很helpful，喜欢学科教学的你不要错过哦！
我当时发了个朋友圈，说“华师，我们九月见！”于是，我真的兑现了自己的诺言，9月24日再次来到华东师大中北校区，参加国际汉语文化学院汉语国际教育硕士的预推免。
关于换了报考目标我想说明一下。我本科是汉语国际教育专业，暑假期间，也向我的学长学姐和各位恩师咨询了我的专业方向。一是我发现自己跨专业备考太难了（我比较学渣各位大佬别笑我(*/ω＼*)），二是很多前辈告诉我本硕专业不一致找教师工作时可能会吃亏。于是我在预推免直接申请了华东师大汉语国际教育硕士。
预推免过程很简单，笔试+面试就完事。
24日下午三点需要在华东师大中北校区（老）物理楼交申请材料。需要携带报名汇总表（可以在华东师大推免预报名系统中打印，此表请准备一式三份）、身份证、学生证、本科阶段成绩单（需要教务处盖章）、能证明本人综合能力的其他材料（如各种获奖证书复印件、外语水平证明等）。
笔试在24日下午15：30~17：30，总共三道大题。今年的考点在：汉字与汉字教学、语法偏误分析与二语习得相关理论、跨文化交际学。每道大题下面有2-3个小问。笔试共100分，占总评定成绩的20%。
面试在25日。全天面试。我们当时是分了6组，每组8个人。前面两组在25日早上面试，后面四组在25日下午面试。早上两个教室，下午四个教室，同时开始。一个人面试时间大约15~20分钟。
今年的面试分为英语面试（占总评分20%）和中文面试（占总评分60%）。英文面试的问题是“未来五年的发展规划”，因为我说到毕业之后可能会选择当中小学老师，所以主审老师追问我“为什么想当中小学语文老师而不是对外汉语教师”。中文面试主要由四位老师提问。一道是现代汉语语法的特点，一道是结合实例说明现代汉语词汇的特点。因为我有一定的实践经验，所以还有一位老师问我如何在海外管理当地的中小学生。一位辅导老师对我进行了简单的心理评估。面试的最后，主审老师让我总结一下自己面试的优缺点。
华东师大的老师真的非常善良，全程都是面带微笑。我是那种“面试紧张型选手”，所以当我话到嘴边说不出来时老师贴心的引导让我乱作一团麻的思绪逐渐清晰。真的非常非常感谢国汉院老师两次赏识，我最终拿到了汉语国际教育硕士的预录取。
保研一路走来，实在是有惊无险、幸运之至。感谢我的母校对我的栽培，感谢华东师大老师对我的认可和赏识。也感谢一直慢慢前进不停努力的自己。
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