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10月19日下午两点，经过最后的设备调试，远程实景课堂如期在我校开课。本期实景课堂介绍了中国航天相关知识。
近40名学生早已在教室里等候，你一句我一句的议论着，对即将开始实景课堂充满着好奇心。

实景课堂倒计时开始了“10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ”
“葡萄牙淑敏语言文化中心的同学们好”实景课堂老师亲切地向同学们打着招呼。“老师好！”此时同学们灿烂的笑脸显示在大屏幕上，顿时，孩子们兴奋不已，看着自己的影像欢快地挥着小手。
 
实景课开始后内景老师向同学们展示了飞机、火箭的图片，向大家解释了“航空”和“航天”的区别。孩子们听得非常入神，一下子就融入到情景之中。

接着跟随外景老师的实景讲解，同学们足不出户就能观察到“神箭”火箭模型的每一处细节，初步了解了火箭的种类和外形。伴随着激动人心的音乐，一幅幅美丽壮观的场景画面带着大家回顾了中国航天事业发展史的难忘里程碑瞬间。1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”，由“长征一号”运载火箭一次发射成功。
当《东方红》乐曲在太空响起时，外景老师和我们的孩子进行了互动，虽然小朋友不知道曲名，但很快的跟着旋律哼起了“东方红，太阳升......”同学们在感受到火焰的神奇，太空的神秘和科技的发达的同时，也看到了航天工作者为此付出的艰辛和努力。

与传统课堂方式不同，实景课堂有内景和外景老师穿插着为孩子们上课,内景老师亲切地讲解基本知识,简单易懂,和蔼可亲。外景老师身处实景环境之中，仔细地讲述火箭的建构和功能，具有强烈的立体感和带入感，孩子面对的是浸入式、情境化的学习场景。老师还将实景与教学相融合，启发学生通过现场观察去探索去学习。这种学习方式不再停留在课本上、文字里，而是跨越时间、空间，立体生动地展现在孩子眼前。孩子们目不转睛，生怕错过精彩的瞬间。

最后，在老师的指导下，同学们亲手制作了属于自己的火箭，并积极地展示了自己的作品。年纪不到4岁的李卓小朋友聚精会神的听着老师讲解。在手工制作火箭环节一直记得老师曾说过要按着实线剪，不能剪虚线。


“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”一千多年前的诗仙李白为中国航天作了“浪漫注脚”。





目前我国还不是世界第一航天大国，仍有一段艰辛之路，还需强大的科技人才队伍的支撑才能实现中国航天梦。不过，凭着航天人能吃苦、能战斗、能攻关、能奉献的精神，实现这一梦想将不会太远！
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浩瀚的太空，渺小的人类，孩子们需要学习更多相关知识帮助他们了解太空这一神秘的世界。
 
中国华文教育基金会实景课堂利用现代科技方法为海外华人华裔学子探索奥秘太空开启了一道探索之门！
一小时很快的过去了，孩子们纷纷表示非常喜欢这种新颖的上课方式，既简单又有趣、并真切直观的地领略到航天魅力。在他们心中也埋下了航空航天梦想的种子。


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