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向“筑梦幼教公益联盟五周年”致敬之三门行——宁波市乐源幼儿园专场支持健跳镇六敖中心幼儿园

阅读量：3618139 2019-10-20

美美与共，携手前行
——宁波市乐源幼儿园专场教研助教三门县健跳镇六敖中心幼儿园

秋
2019.10.19
秋天是画，
是彩云，是流霞，
秋天是收获，
是喜悦，是成长，
秋天是我们眼中那一抹亮黄，
更是我们心中，
一份爱的深情与欢歌！

回眸那些瞬间
来之不易的专场
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似乎是冥冥之中的预感，在暑假里预订下半年活动之前，小编就在群里嚷嚷要提前预订专场活动，可是，铁面无私的联盟竟然置若罔闻，一定要在规定的时间进行秒抢！！然后，我们乐源幼儿园党支部专场就被华丽丽的撇在了门外！当小编看到秒抢的结果时，真是欲哭无泪！心碎一地啊！好想哼一首二泉映月......

于是开始和李江美盟主各种哭诉，软磨硬泡，进行爱的争夺！就在感觉前途渺茫时，忽然柳暗花明，守得云开见天日！盟主恩施了我们专场教研活动！真是得之有幸啊！小编忍不住引吭高歌！

宁波市乐源幼儿园党支部专场助教三门县健跳镇六敖中心幼儿园的教研专场就这样在眼泪史中诞生了！哈哈！
小确幸
微小但確切的幸福

纠结不定的准备
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我们乐源的老师始终认为，一次有效的教研活动一定是在充分了解教师现有水平、结合幼儿园实际情况，进行科学合理分析之后，才能慎重展开的。面对一所完全陌生的幼儿园，我们该怎么行动呢？
先打电话问问林园长有哪些需求吧！再加个微信好友聊一聊！还是觉得少了一点啥！那就干脆拍点现场活动录像来瞄瞄，一旦发现问题，就能解决问题了。

对六敖中心幼儿园有了初步印象之后，党员教师们坐在一起，你一言、我一语，群策群力，开始策划教研活动方案啦！三个臭皮匠顶个诸葛亮，在这里可是十足的体现。经过各种纠结，几次研讨，终于在临行前，我们制定了详细的研讨方案！

快乐的集结
精气神十足的报到
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周六的清晨，天刚蒙蒙亮，美女们就在闹铃声中起床，刷牙、洗脸、穿上漂亮的衣服、画上美美的淡妆，稳稳地出门了。7:00，火车站北出发平台上准时出现了她们靓丽的身姿。

签到

贴臂贴

火车站的大合影

灿烂的笑容始终洋溢在青春的脸庞上

火车上的风景
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车轮飞，汽笛响，火车向着三门跑......坐火车出行助教，大家可都是第一次。在一起各种摆拍、认识新朋友是必不可少的。哈哈，整节车厢都是我们联盟人的欢笑声！

大家在开心欢笑的同时，还不忘认真地进行最后的准备。

初相遇

下了火车，六敖中心幼儿园的老师已经等着我们了！这是爱的期盼！贴心的她们专程来接我们。

终于到了我们此次行程的目的地——三门县健跳镇六敖中心幼儿园，园中一棵金桂散发着浓郁的香味，迎接着我们的到来！
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先来一场捐赠活动。乐源幼儿园有独立的爱心冠名基金，基金里存着的钱款都是孩子们通过爱心义卖等活动形式捐赠的。这次家委会的代表为六敖中心幼儿园的小朋友们买了体能训练玩具和户外泡沫砖，只为六敖中心园的小朋友们能开心快乐地游戏。同在蓝天下，共享优质教育！这可是筑梦幼教联盟成立的初心。
爱
不
忘
初
心

区域活动大探讨
破冰游戏
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开场的《寻人游戏》在一片欢腾中，迅速拉近了老师们之间的距离感，大家争分夺秒，玩的好嗨！

观点小报告
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在组长简单引题之后，首先出场的是杨姬老师，区级教坛新秀。她带来的观点小报告是：区域活动空间的有效设置。杨老师结合自己平时工作经验提出，区域活动空间设置应根据本班活动区的场地条件，注意因地制宜设置活动区，包括选择活动区的类型和数量，合理安排区域的位置等。在进行区域活动空间规划时，要先思考，再行动，要遵守为幼儿建立有序方便的游戏和学习环境为目的来进行......

施超老师，区级优秀共产党员。她带来的小感想是：区域活动内容的有效选择。她认为，区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标而创设的立体化育人环境，是对集体教育教学活动的有效补充。因此，任何区域活动内容的选择都是建立在指南目标、幼儿兴趣、主题教育和身边有效教育资源基础上的......

倪亚君老师，区级优秀教师。她跟大家分享了如何提高材料投放使用率的有益经验。倪老师结合自己对区域投放材料的理解，从材料本身的安全性能、多样性和层次性出发，让材料的教育价值最大化。从一物多玩、变废为宝、区域互通等几个方面来阐述怎样更好地提高材料的操作和使用性，从而充分体现材料是区域活动中的灵魂这一主体。

瞧，老师们听得多认真！

刘微老师，区级教坛新秀。她带来的观点小报告是：区域游戏的观察与指导策略之我见。区域游戏的成熟和发展离不开教师对于游戏的观察和指导。那么，教师应该怎样观察？游戏活动中怎样的指导才算是有效？为了解决这些问题，更好地促进幼儿游戏活动成效，促进一线教师游戏指导水平提高，她结合本园园本区域游戏的观察和指导策略，提供经验和反思。

现场小实操
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纸上得来终觉浅，几位优秀教师的经验小介绍之后，我们随即进行行为跟进，大家一起进入实践层面。

实操一：现场诊断一个班级的区域布置所存在的优势与不足。让我们一起现学现用......

实操二：一个小杯子可以怎么用，才能在区域中最大限度发挥它的作用呢？听听六敖中心园老师们是怎么解读它的，而乐源的老师又是如何有效利用的？

杯子可以投放在科学区做声音传送实验、可以做成数学操作杯......
杯子可以投放在美工区做成小动物、可以进行装饰......
杯子投放在音乐区可以做成小腰鼓、做成沙锤......
杯子投放在种植区可以成为栽种的盆子、浇水的器皿......
看，老师们是不是很聪明？一下子就把理论运用到实践中了，真的很棒啊！

区域游戏就像

跑步
跑步的快慢节奏
由幼儿把握
那终点在何方
你是可以参与与引导的

阮哲辉老师对本次教研活动所展开的内容进行了完整梳理，她从理论的高度，再次帮大家清晰了区域活动组织与指导的系列要点。

视野大拓展
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在本次教研活动的最后，党员教师们还将自己平时拍摄与积累的各区域材料投放照片，整理成参考资料包，一个区一个区地讲解，尽最大能力给予老师们举一反三的思维拓展，帮助教师从模仿开始，跨出有效的第一步！相信这样的方式，可以给一线教师实践以最实在的支持。
整场教研活动从9:15开始，一直到11:30，两个多小时的教研活动，让大家意犹未尽。

神圣时刻
简洁高效的教研时光一晃而过，组长开始给大家颁发证书了，这是一张凝聚智慧与爱心的荣誉证书，让我们一起用镜头来见证这神圣时刻！