保研声（baoyan-sheng）
为保研发声！让保研，有迹可循
“院校：某四非理工大学
专业：汉语言文学
排名：1/80
英语成绩：CET-4：564；CET-6:456
基本情况：全国大学生英语竞赛二等奖，省级期刊论文一篇，高质量学术论文一篇（未发表）；连续六学期获得校级学业奖学金；参加过一个省级学术课题；各类称号和奖项超过20项。
夏令营参营：中南财大语用学（拟录取）
预推免参加：山大汉硕（拟录取）、人大汉硕（拟录取）、中传语用学（拟录取）
最终去向：人大汉硕
9月28日凌晨，我平静地确认录取，终于长长地舒了一口气，躺在床上却没有什么困意，离开了那些曾经在深夜里深深困扰着我的焦虑甚至恐惧，我才发现原来黑夜已经要过去，黎明就要到来。
深知保研之路是孤独的、迷茫的道路，于是我拖了很久还是写下了这篇分享，尽量记录自己的心路历程和面试经验，希望能够给学弟学妹们一些参考。
Part 1给学弟学妹的规划和建议
对于院校出身、专业评估都不是很占优势的学生来说，保研是需要强大的心理素质和一定的报考策略的。
首先，名次一定是最重要的，它直接决定了你能否拿到最终的保研名额。在确定要走保研之后，就一定一定要时刻关注本科院校的保研政策，有些学校的综合成绩可能还要加上论文和竞赛；
就我所在的汉语言文学专业来说，我们没有很多可以参加的竞赛，所以当我之前看到保研经验贴中说到一些非常厉害的国家级甚至国际级竞赛的时候我第一反应是“what！？”；
好在这一方面我们是“自己没有别人也都没有”，没有对最后的推免名额造成很大的影响。
其次就是英语，我了解到的一些学校是一定要过四级才能获得保研资格的，四级对于文科的学弟学妹们来说应该都不是问题，但是如果要保研的话，英语成绩越高，被卡的可能性就越小；
这一点在夏令营的时候体现的特别明显，我的六级很遗憾没能刷分成功，好在我有一些英语的竞赛可以弥补英语方面的短板。
虽然在实际的复试的时候，英语考察的不多，所占的比例也不是很大，但是不能否认，英语就像是进门的一个门槛，千万不要绊倒在这个上面。
我们都知道，保研可以说是有三次机会的，第一次是夏令营，通常是在暑假期间，有一些学校在暑假前就会开始。
o 夏令营一般是3-7天，大部分会提供学员的住宿和餐饮，能获得“优秀营员”一般就可以直接录取了，属于严进宽出。
但是也是由于这个原因，夏令营的门槛很高，基本上是神仙打架，建议学弟学妹们海投，即使是没有入营也没有关系，我们的主战场在九月。
o 第二次是九月开学后的预推免，也是保研的主要战场，感觉是宽进严出，下面会给大家进行详细的介绍。
o 第三次机会就是常说的“九推”，也就是9月28日报考系统开放后进行的复试，这个阶段存在捡漏和很大的不确定性，一般好的学校在9月28号招满之后就不再组织复试了。
保研结束后回想，发现过程中有几个比较关键的地方：
一是密切关注目标院校的官网或者微信公众号，随时查看消息，因为今年就有好几个学校是第一年开办夏令营和预推免，保研也是一场信息战，今年就听说有人错过了夏令营，结果预推免的时候学校给的录取名额就很少了。
二是要提前准备，文书材料是一个需要长期充实润色的过程，建议自己在写好之后找有经验的学长学姐或者“保研声”等机构的文书服务进行修正。
文书材料是代表考生形象的，直接决定你是否能进入复试。因此在准备文书的时候一定要充分、尽量的详细，这也是一个对自我进行分析、梳理和定位的过程。
在报考之前可以准备的文书主要有：
个人基本情况（排名、四六级、获奖情况、学术背景）、科研成果（论文、课题）、个人自述（1000字左右、1500字左右）、教师推荐信（副教授及以上、至少两篇）、清晰简明的个人简历等，其中排名和英语是参加复试一定会参考的因素。
当你的材料到老师手中的时候，论文和课题就是非常重要的了，这两项也是在复试中被提问到最多的部分，所以学弟学妹们最好是可以在大三下学期的暑假之前准备好自己有把握的论文，做到自己可以清楚地讲出来，老师如果就论文提问也可以清楚地回答出来。
我在面试的时候就多次被老师问到论文，有的时候老师还会根据论文中的某一个点持续发问，这就需要大家在面试之前做好充足的准备，做到心里有数。
以上两点是我在参加这几场面试之后发现的比较共性的问题，也是希望学弟学妹们在准备的时候可以侧重的地方。
Part 2夏令营和预推免经历
我参加了中南财语言学、山大汉硕、人大汉硕、中传语言学四场面试，最终去向是人大汉硕。
中南财经政法大学在非常好吃好玩的武汉，夏令营持续了三天，复试形式是笔试＋面试，中间穿插了五场讲座，老师们都非常亲切，受益满满，但是由于距离现在时间比较久了，具体的题目有些忘记了，所以主要和大家介绍预推免时通过的三所院校。
【山东大学】国际教育学院
山东大学（中心校区）位于山东济南，风景很好，人们都很热情，中心校区交通也很方便，整个学校特别有学术气息。
复试形式：笔试加面试
上午笔试，笔试是三道大题，第一道是语言本体的题目，具体考的什么我忘记了。第二道是《对外汉语教学引论》上的偏误分析，第三道是《跨文化交际》的文化差异题，给了案例让说作为对外汉语教师怎么办。
山东大学的学硕和专硕考试是同一张卷子，专硕的人比较多，所以题目整体是比较偏专硕的。
下午是面试，分为三组，先进行专业面试，老师看了我的简历，问了我毕业论文的方向和想法，让我简单讲解一下自己的论文。然后问我选择山东大学的原因和是否一定会来山东大学，面试结束。
继续等老师叫号，参加英语面试和心理素质考察，英语面试问想去那个国家进行对外汉语教学，需要做哪些准备。心理素质考察问了我“四个自信”的内容。
9月19号复试完，晚上接到电话通知通过。
分值计算：笔试＋面试）/2 ×95% ＋ 英语口试×5%
在山东的时候接到了华东师范大学的电话，由于和后面的考试时间冲突了，综合考虑之后放弃了复试机会。
【中国人民大学】文学院
复试形式：笔试加面试
21日上午报到，下午笔试，笔试包括两道大题。
第一大题多个小题，考察语言本体，我记得的题目是辨析“我一把把把把住了”中几个“把”字（具体的题目记不清了大概就是这样的类型）。
第二大题两个小题，考察跨文化交际和偏误（偏误分析题真的会经常考察！）考察时间两个小时，刚刚好可以写完。
22日上午面试，分为三组，每组三个老师，等待叫号。在前一个同学进入教室后抽题准备，一道专业题目一道英语题目。
进到复试教室之后先进行中文的自我介绍，自我介绍结束后，老师可能比较了解我的家乡，问了我关于方言的问题，我抽到的专业问题是给了几个句子，让我说明施事主语和结构主语的区别，在我回答完后，老师继续深入问了结构主语并让我举例。
回答完专业问题后回答英语问题，我抽到的英文问题是“学英语的几个要素”，老师会进行追问。面试结束。
22日面试完毕，27日官网出名单，老师会打电话进行确认。
分值计算：未公布。
22日面试后，南京师范大学打来电话，同样因为时间冲突无法参加。
【中国传媒大学】人文学院
复试形式：面试
进到复试教室后用中文进行自我介绍，然后外语老师会提问一个英语问题，我被问到的问题是“描述一下自己的大学生活”，我之前准备过自己的英文自我介绍，直接按照自我介绍说了。
之后是抽题作答，我抽到的题目是“简述划分词类的依据”，属于比较基础的问题，回答完问题之后，老师会依据简历和自我介绍进行提问，一般是关于论文和做过的课题。老师问了我几个问题。面试结束。
Part 3最后总结
三所学校面试完的感觉是，题目都比较基础，离不开语言本体，尤其是语法部分。
与对外相关的专业（语用的对外汉语方向和汉语国际教育）会考察《跨文化交际》和《对外汉语教学引论》这两本书，主要是面试的时候，要尽量表现的自信大气，不会的题目可以坦诚地告诉老师不会。态度和表现有可能会弥补答题上的不足。
9月28日那天早上我翻看自己的电脑，百度云里收集了100个G的资料，桌面的文件夹里整整齐齐地排列着我准备的各项材料，突然觉得这一路走来坎坷又幸运；
我很爱我的本校，虽然不是985、211，我所学的专业实力也并不是那么强劲，但是是它告诉我，努力才会有收获，努力就会有收获。
于是我想要在这里把我的经历分享给大家，希望能在大家走向梦想院校的路上，成为照亮一点点光亮的萤火。
